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Movimientos voluntarios e involuntarios en actividades deportivas y cotidianas

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 27 de Ciencias Naturales 3° · Cartilla
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Respuesta rápida

  1. Correr, saltar y lanzar son voluntarios; latidos, respiración y parpadeo son involuntarios.
  2. Pesca: brazos, manos, hombros, espalda y piernas; lanzar y halar voluntarios; respirar y latir involuntarios.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 27

Ciencias Naturales 3° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Pega recortes de periódicos y revistas donde haya personas realizando actividades deportivas y recreativas; escribe los movimientos que hacen y si son voluntarios o involuntarios.

  1. Los movimientos observables en los recortes son acciones como correr, saltar, lanzar un balón, patear, nadar o montar bicicleta. Todos ellos se ejecutan con los músculos esqueléticos.
  2. Estos movimientos son voluntarios: la persona decide cuándo y cómo hacerlos, porque el cerebro (sistema nervioso central) envía la orden a los músculos.
  3. En la misma imagen también ocurren movimientos que la persona no decide, como los latidos del corazón, la respiración o el parpadeo. Estos son involuntarios, pues los controla el sistema nervioso autónomo.
  4. Se concluye que una misma persona realiza a la vez movimientos voluntarios (correr, lanzar) e involuntarios (latido cardíaco, respiración, sudoración).
Respuesta

Movimientos como correr, saltar y lanzar son voluntarios; los latidos, la respiración y el parpadeo que acompañan la actividad son involuntarios.

2
Ejercicio 2

Piensa en una actividad cotidiana de tu región (arado, elaboración de un producto, minería, pesca, etc.) y escribe los movimientos que hace la persona, las partes del cuerpo que utiliza y si son voluntarios o involuntarios.

  1. Actividad elegida: la pesca con red (como en la fotografía de la página).
  2. Movimientos que realiza: levantar los brazos para lanzar la red, girar el tronco, lanzar, halar la cuerda para recogerla y flexionar las piernas para mantener el equilibrio.
  3. Partes del cuerpo que utiliza: brazos, manos, hombros, espalda, tronco, piernas y ojos.
  4. Clasificación: lanzar, halar, girar y flexionar son voluntarios, porque el pescador los decide y controla. Son involuntarios la respiración agitada, el aumento de los latidos del corazón, la sudoración y el parpadeo, que ocurren sin que él los ordene.
Respuesta

En la pesca se usan brazos, manos, hombros, espalda, tronco y piernas; los movimientos de lanzar y halar son voluntarios, mientras que la respiración, los latidos y la sudoración son involuntarios.

Contenido de la página

Guía 11 D · Unidad 5

1. En tu cuaderno de ciencias naturales pega algunos recortes de periódicos y de revistas que encuentres en el CRA, donde haya personas realizando actividades deportivas y recreativas.

Escribe cuáles son los movimientos que hacen las personas que aparecen en los recortes, y si son voluntarios o involuntarios.

2. Piensa en una actividad cotidiana de tu región, por ejemplo, arado, elaboración de algún producto, minería, pesca, etc. Escribe en tu cuaderno los movimientos que debe hacer la persona que realiza esa actividad, las partes del cuerpo que debe utilizar y si son movimientos voluntarios o involuntarios.

Trabaja solo · Presenta tu trabajo al profesor

Imagen

Fotografía de un pescador en silueta al atardecer, lanzando una red de pesca sobre el agua.

Ejemplos resueltos

Un niño patea un balón mientras juega fútbol. ¿Qué movimientos realiza y cómo se clasifican?

Patear el balón es un movimiento voluntario: el niño decide hacerlo y su cerebro ordena a los músculos de la pierna contraerse. Al mismo tiempo ocurren movimientos involuntarios que él no controla: su corazón late más rápido, respira más rápido y suda.

Un campesino ara la tierra con un azadón. ¿Qué partes del cuerpo usa?

Usa los brazos y las manos para sostener y levantar el azadón, la espalda y el tronco para inclinarse, y las piernas para mantener el equilibrio. Levantar y golpear son movimientos voluntarios.

Tabla

Tipo de movimiento ¿Quién lo decide? Ejemplos en deporte Ejemplos en actividades cotidianas
Voluntario La persona (cerebro) Correr, saltar, lanzar Arar, halar red, martillar
Involuntario Nadie, es automático Latidos, respiración Latidos, sudoración, digestión

Diagrama

graph TD
  A[Movimientos del cuerpo] --> B[Voluntarios]
  A --> C[Involuntarios]
  B --> D[Correr, saltar, lanzar]
  B --> E[Los decide el cerebro]
  B --> F[Músculos esqueléticos]
  C --> G[Latidos, respirar, parpadear]
  C --> H[Automáticos, no se deciden]
  C --> I[Sistema nervioso autónomo]

Glosario (4)

Movimiento voluntario
Movimiento que la persona decide y controla conscientemente; lo ordena el cerebro y lo ejecutan los músculos esqueléticos.
Movimiento involuntario
Movimiento que ocurre sin que la persona lo decida, como los latidos del corazón, la respiración o el parpadeo.
CRA
Centro de Recursos para el Aprendizaje: espacio del colegio donde se guardan libros, revistas y materiales de consulta.
Sistema nervioso
Conjunto de órganos que recibe la información y envía las órdenes para que el cuerpo se mueva.

Preguntas para practicar

¿Por qué los latidos del corazón y la respiración se consideran movimientos involuntarios?

Porque ocurren de forma automática, sin que la persona decida hacerlos. Los controla el sistema nervioso autónomo, que trabaja incluso mientras dormimos. Si dependieran de nuestra voluntad, podríamos olvidar respirar o bombear sangre.

¿Qué diferencias hay entre los movimientos que hace un deportista y los que hace un pescador?

Ambos realizan movimientos voluntarios con músculos esqueléticos, pero cambian las partes del cuerpo y la fuerza empleada. El deportista usa principalmente piernas y brazos para correr o saltar; el pescador usa brazos, espalda y tronco para lanzar y halar la red. En los dos casos hay movimientos involuntarios asociados como la respiración y el latido cardíaco.

Temas y conceptos clave

Movimientos voluntarios e involuntariosEl cuerpo humano en movimientoActividades cotidianas de la regiónmovimiento voluntariomovimiento involuntariomúsculossistema nerviosopartes del cuerpo
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Figuras de la página (3)

Fotografía de un pescador en silueta al atardecer, con los brazos levantados, lanzando una red de pesca sobre el agua del mar o del lago.
Figura 1 image
Ícono verde de la 'Guía 11 D' con una figura humana.
Figura 2 image
Ícono de un niño escribiendo con la etiqueta 'Trabaja solo'.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre un movimiento voluntario y uno involuntario?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué partes del cuerpo se usan al pescar o al arar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué los latidos del corazón son movimientos involuntarios?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las principales partes del cuerpo humano
  • • Identificar acciones cotidianas como correr, saltar o levantar objetos
  • • Nociones básicas sobre el sistema nervioso
Siguiente tema sugerido
El sistema nervioso y su papel en el control de los movimientos del cuerpo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 769 caracteres

1.En tu cuaderno de ciencias naturales pega algunos recortes de periódicos y de revistas que encuentres en el CRA, donde haya personas realizando actividades deportivas y recreativas.

Escribe cuáles son los movimientos que hacen las personas que aparecen en los recortes, y si son voluntarios o involuntarios.

2.Piensa en una actividad cotidiana de tu región, por ejemplo, arado,elaboración de algún producto, minería, pesca, etc. Escribe en tu cuaderno los movimientos que debe hacer la persona que realiza esa actividad, las partes del cuerpo que debe utilizar y si son movimientos voluntarios o involuntarios.

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Guia 11D

Unidad 5- Guía ll D

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