Discutan en grupo sobre los movimientos que hicieron en la ronda y elaboren una lista de los movimientos voluntarios, con las partes del cuerpo utilizadas.

1. Los movimientos voluntarios son los que decidimos hacer: el cerebro ordena la acción y los músculos la ejecutan.
2. Al correr o caminar en la ronda se usaron: piernas (muslos y pantorrillas), pies, brazos, manos, cadera, tronco, cuello y cabeza.
3. Lista para el cuaderno de ciencias:
   • Caminar → piernas, pies, cadera.
   • Correr → piernas, pies, brazos, tronco.
   • Saltar → piernas, pies, rodillas.
   • Mover los brazos → hombros, brazos, codos, manos.
   • Girar la cabeza → cuello y cabeza.
   • Aplaudir → manos y brazos.

Discutan sobre los movimientos involuntarios que realizaron.

1. Los movimientos involuntarios ocurren sin que los decidamos; los controla el sistema nervioso de forma automática.
2. La respiración mueve el diafragma y los pulmones sin que pensemos en ello.
3. Las palpitaciones del corazón son contracciones del músculo cardíaco, continuas día y noche.
4. El parpadeo protege el ojo y humedece la córnea de forma refleja.
5. El pulso es la onda de sangre que produce cada latido en las arterias.

Realicen estos otros movimientos y reconozcan las articulaciones que participan.

1. Girar el cuello y la cabeza → articulaciones del cuello (vértebras cervicales).
2. Mover la cabeza de un lado a otro → cuello y músculos del cuello.
3. Mover los hombros arriba y abajo, adelante y atrás → articulación del hombro.
4. Doblar los brazos, abrir y cerrar las manos → codo, muñeca y dedos.
5. Girar la cadera → articulación de la cadera.
6. Doblar y estirar las piernas → cadera, rodilla y tobillo.
7. Girar los pies → tobillo y pies.

Escoge algunos movimientos y clasifícalos en una tabla de voluntarios e involuntarios.

1. Reviso los movimientos hechos en los ejercicios 1, 2 y 3.
2. Decido cuáles dependen de mi voluntad y cuáles no.
3. Armo la tabla en el cuaderno, igual a la del libro.