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Modelo de máquina de parque, uso de la balanza y cinturón de seguridad

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 42 de Ciencias Naturales 4° · Cartilla
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Respuesta rápida

  1. Modelo de máquina de parque con material reciclado y explicación de sus movimientos. 2. Las balanzas comparan masas: de platillo con pesas o digitales; medir y comparar objetos. 3. El cinturón detiene el cuerpo por la inercia en un frenazo o choque y salva vidas.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 42

Ciencias Naturales 4° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Escojan una máquina de un parque de diversiones y, con material de desecho, hagan un modelo y una presentación del día de logros.

  1. Elegir la máquina: por ejemplo, una montaña rusa, un carrusel o un columpio de barco pirata.
  2. Juntar materiales de desecho: cajas de cartón, tapas, palitos de helado, botellas plásticas, hilo, corchos.
  3. Construir el modelo: si se elige la montaña rusa, se arma el riel con cartón en pendientes y curvas y el carro con una caja pequeña sobre ruedas de tapas.
  4. Preparar la explicación: señalar qué movimientos aparecen (desplazamiento, caída acelerada, curvas) y dónde actúa la inercia.

Respuesta orientativa: El modelo de una montaña rusa con cartón y tapas funciona para explicar el desplazamiento, la aceleración en la bajada y la inercia en las curvas.

2
Ejercicio 2

Ve a las tiendas o al mercado, dibuja las balanzas que se usan allí, averigua cómo funcionan y mide masas en la escuela.

  1. Observar y dibujar: en el mercado se usan balanzas de platillo con pesas y balanzas digitales; dibuja las dos.
  2. Preguntar cómo funcionan: la balanza de platillos compara la masa del producto con pesas conocidas hasta equilibrarse; la digital muestra el número directamente en la pantalla.
  3. Medir en la escuela: con la balanza escolar mide la masa de varios objetos (un cuaderno, una piedra, un borrador) y anota los resultados en gramos.
  4. Comparar: ordena los objetos del más liviano al más pesado; el de mayor masa es el que tiene más materia.

Respuesta orientativa: Las balanzas comparan la fuerza con que la gravedad atrae los cuerpos; midiendo en clase se comprueba que el objeto con mayor masa es el más pesado.

3
Ejercicio 3

Averigua por qué es importante el uso de los cinturones de seguridad en los carros.

  1. Cuando el carro va en movimiento, el cuerpo de los pasajeros se mueve con él.
  2. Si el carro frena de golpe o choca, el carro se detiene, pero los cuerpos, por inercia, siguen moviéndose hacia adelante.
  3. Sin cinturón, los pasajeros salen despedidos contra el tablero, el parabrisas o fuera del carro.
  4. El cinturón de seguridad ejerce la fuerza necesaria para detener el cuerpo junto con el carro; por eso salva vidas. Los niños viajan además en silla especial asegurada con el cinturón.

Respuesta orientativa: El cinturón es importante porque, por inercia, en un frenazo o choque el cuerpo sigue hacia adelante; el cinturón lo sostiene y evita lesiones graves. Siempre debe usarse al viajar.

Contenido de la página

Guía 13 D

  1. Escojan una de las máquinas que se pueden encontrar en un parque de diversiones y, utilizando material de desecho, hagan un modelo. Preparen una presentación para explicar cómo funciona esa máquina, para mostrarla a sus compañeros y familiares el día de logros.

  2. Ve a las tiendas, o al mercado, y dibuja las balanzas que se usan allí. Pide que te expliquen cómo funcionan esas balanzas. Si en tu escuela hay una balanza, utilízala para hacer mediciones de la masa de varios objetos. Pide a tu profesor que te explique cómo funciona y cómo hacer las mediciones. Anota los resultados en tu cuaderno y compáralos.

  3. Averigua por qué es importante el uso de los cinturones de seguridad en los carros, y cuando vayas a viajar en uno asegúrate de utilizarlo.

Diagrama

flowchart TD
    A[Carro en movimiento] --> B[Frena de golpe o choca]
    B --> C[El carro se detiene]
    C --> D{¿Hay cinturón?}
    D -->|Sí| E[El cuerpo se detiene\njunto con el carro]
    D -->|No| F[El cuerpo sale despedido\npor inercia]
    G[Balanza] --> H[Compara o mide\nla masa de los cuerpos]

Glosario (4)

Material de desecho
Materiales usados o desechados (cajas, botellas, tapas) que se pueden reutilizar para construir modelos.
Día de logros
Jornada escolar donde los estudiantes presentan a las familias lo que aprendieron.
Cinturón de seguridad
Correa del carro que sujeta al pasajero y lo detiene junto con el vehículo en un frenazo o choque.
Silla de auto
Asiento especial para niños, asegurado con el cinturón, que los protege durante el viaje.

Preguntas para practicar

¿Cómo explicarías el funcionamiento de tu modelo en el día de logros?

Mostrando los movimientos del modelo (desplazamiento, rotación u oscilación) y señalando dónde actúa la inercia, por ejemplo en las curvas y caídas.

¿Cómo funciona una balanza de platillos?

Compara la masa del objeto colocado en un platillo con pesas conocidas en el otro hasta que los dos brazos se equilibran.

¿Por qué son importantes los cinturones de seguridad?

Porque en un frenazo o choque el cuerpo sigue moviéndose por inercia; el cinturón lo sostiene, lo detiene con el carro y evita que salga despedido.

Temas y conceptos clave

Modelos de máquinas y movimientosMedición de masa con balanzasSeguridad: el cinturón y la inerciamodelomaterial de desechobalanzamediciónmasacinturón de seguridadinerciafrenado
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Figuras de la página (3)

Insignia circular con el texto 'Guía 13 D'; junto al punto 2, ícono 'Trabaja en tu cuaderno'.
Figura 1 image
Fotografía de un niño pelirrojo dormido en la silla trasera de un carro, sujetado por un arnés de seguridad de la silla infantil.
Figura 2 image
Ícono circular de un personaje con la leyenda 'Presenta tu trabajo a la profesora'.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué hay que usar el cinturón de seguridad en el carro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo funciona una balanza para medir la masa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo hacer un modelo de parque de diversiones con material reciclado?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Teoría de masa y peso (página 41)
  • • Concepto de inercia (página 37)
Siguiente tema sugerido
Cierre de la Guía 13 y autoevaluación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 936 caracteres
  1. Escojan una de las máquinas que se pueden encontrar en un parque de diversiones y, utilizando material de desecho, hagan un modelo. Preparen una presentación para explicar cómo funciona esa máquina, para mostrarla a sus compañeros y familiares el dia de logros.

2.Ve a las tiendas, o al mercado, y dibuja las balanzas que se usan alli. Pide que te expliquen cómo funcionan esas balanzas. Si en tu escuela hay una balanza, utilizala para hacer mediciones de la masa de varios objetos. Pide a tu profesor que te explique cómo funciona y cómo hacer las mediciones. Anota los resultados en tu cuaderno y compáralos.

3.Averigua por qué es importante el uso de los cinturones de seguridad en los carros, y cuando vayas a viajar en uno asegúrate de utilizarlo.

Guia 13D

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Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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