Análisis de fuerzas: balanza, tabla de fuerzas y pulso en pareja

1. En la ilustración, el niño de la camiseta verde es más pesado (mayor masa) y por eso su lado bajaba.
2. El niño delgado tiene menor masa.
3. La relación: para equilibrar, el de mayor masa debe sentarse más cerca del apoyo que el de menor masa.

Respuesta orientativa: Las masas son distintas; el más pesado debe acercarse al apoyo para igualar los dos lados.

1. El niño más pesado tira hacia abajo con más fuerza y su lado baja.
2. Si están a la misma distancia del apoyo, la balanza siempre se inclina hacia el más pesado.
3. El equilibrio solo se logra combinando masa y distancia al apoyo.

Respuesta orientativa: A mayor peso, más se inclina su lado; el equilibrio exige compensar el peso con la posición.

1. Moverse poco a poco hacia el punto de apoyo.
2. El más pesado se acerca más al apoyo y el más liviano puede quedar más lejos.
3. Se detienen cuando el tablón queda horizontal.

Respuesta orientativa: Ajustar sus posiciones hasta que las masas y distancias se compensen y el tablón nivele.

1. Cada niño empuja el brazo del otro hacia su propio lado de la mesa.
2. Las dos fuerzas son opuestas: una empuja hacia la izquierda y la otra hacia la derecha.
3. Se representan con dos flechas contrarias sobre los brazos.

Respuesta orientativa: Hacen fuerzas opuestas: cada uno empuja el brazo del otro hacia su lado.

1. Si un niño es más fuerte, su fuerza vence y el brazo del otro cae hacia su lado: gana él.
2. Si los dos hacen la misma fuerza, los brazos se quedan quietos en el centro: equilibrio.
3. Al cansarse, la fuerza disminuye y el más resistente termina ganando.

Respuesta orientativa: Gana quien aplique mayor fuerza; con fuerzas iguales, los brazos quedan en equilibrio.