Pídanle a su profesor o profesora que les enseñe el juego "picas y palas". Practíquenlo.

1. Se juega en parejas: un jugador escribe un número de 4 cifras sin repetir dígitos (la clave).
2. El otro intenta adivinarlo escribiendo otro número de 4 cifras.
3. Cada pica indica un dígito correcto en la posición correcta; cada pala indica un dígito que está en la clave pero en otra posición.
4. Se repite el intento hasta descubrir la clave; gana quien adivine con menos intentos.

Respuesta orientativa: es un juego de lógica y estrategias que prepara para organizar posibilidades, igual que los arreglos y los diagramas de árbol.

Alejo y Mariana están muy interesados con las cuestiones lógicas. Estudien el diálogo.

Diálogo: Alejo le dice a Mariana que en una caja sellada depositó varias fichas de parqué: algunas son rojas, otras verdes y otras amarillas; de cada color las hay de dos tamaños, grandes y pequeñas. Mariana pregunta cómo puede saber que eso es cierto, y Alejo responde que la información es verdadera; Mariana acepta hacer preguntas, recordando que él afirma haber dicho la verdad.

1. Contamos los atributos que Alejo dio: el color puede ser rojo, verde o amarillo (3 posibilidades).
2. El tamaño puede ser grande o pequeño (2 posibilidades).
3. Para organizar todas las fichas posibles conviene un arreglo de 3 columnas (colores) por 2 filas (tamaños), es decir, una tabla de doble entrada de 3 \times 2 = 6 casillas.

Respuesta orientativa: como la caja está sellada, Mariana no puede verificar directamente; solo puede confiar en la información de Alejo y organizarla con preguntas. La descripción define 6 tipos de fichas, que se ordenan mejor en un diagrama de árbol o en una tabla de doble entrada.