Responde en tu cuaderno: ¿qué consecuencias puede tener la reducción campesina para la producción de alimentos?, ¿si es menor la población campesina necesariamente cae la producción y por qué?, ¿qué problemas motivan la migración hacia las ciudades?

Analizar la relación entre población rural y producción de alimentos. Explicar que la tecnología puede compensar la menor mano de obra. Enumerar las causas de la migración: tierras, ingresos, servicios y violencia.

Libro de Ciencias Sociales 5 grado

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Curvas de población campesina y urbana 1950-2003

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 primaria · 5° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español

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Respuesta rápida

Éxodo rural por falta de tierras, pobreza y violencia; organizaciones: Ligas Campesinas, JAC y ANUC (sí existen). 4. Curva urbana sube de 37% a 75%, rural baja de 63% a 25%, cruce hacia 1960. 5.a Menos mano de obra y posible dependencia de importaciones. 5.b No necesariamente, si mejora la tecnología. 5.c Falta de tierras, bajos ingresos, violencia y falta de servicios.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 45

Ciencias Sociales 5° · Cartilla

Ejercicio 1

(Primero, las dos preguntas superiores completan el ejercicio 3 de la página anterior.)

¿Qué fenómenos motivaron a los campesinos a abandonar el campo?

Respuesta orientativa: La falta de tierras propias y la concentración de la tierra en grandes hacendados, los bajos ingresos del trabajo campesino, la violencia y el conflicto armado, la escasa ayuda del Estado para el campo y la atracción de las ciudades, donde parecían haber más estudio, salud y empleo.

¿Estaban los campesinos unidos en alguna organización? ¿En caso afirmativo, en cuál?, ¿todavía existe?, y ¿cuáles son sus actividades?

Respuesta orientativa: Sí: se unieron en las Ligas Campesinas (desde 1920), en las Juntas de Acción Comunal y en la ANUC (Asociación Nacional de Usuarios Campesinos, 1966). La ANUC y las juntas de acción comunal todavía existen; sus actividades incluyen reclamar tierras y subsidios, organizar la producción, gestionar proyectos comunitarios (acueductos, vías, escuelas) y defender los derechos de los campesinos ante el gobierno.

Ejercicio 4

Elaboren una gráfica para representar las curvas de crecimiento de la población campesina y urbana de Colombia en el período comprendido entre 1950 y 2003, a partir de los datos proporcionados por la tabla de arriba.

Se marcan en el eje horizontal los años: 1950, 1960, 1970, 1975, 1980, 1985 y 2003.
Se marcan en el eje vertical los porcentajes de 0 a 100.
Se grafica la curva urbana con los puntos 37, 48, 57, 60, 64, 67, 75 y la rural con 63, 52, 43, 40, 36, 33, 25.

La gráfica queda así (las curvas se cruzan entre 1950 y 1960, cuando la población urbana supera a la rural):

Respuesta

curva urbana creciente de 37% a 75% y curva rural decreciente de 63% a 25%, con cruce hacia 1960-1961 (52% urbana frente a 48% rural).

Ejercicio 5

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

Parte 5.a

¿Qué consecuencias puede tener este hecho para la producción de los alimentos?

Respuesta orientativa: Si cada vez menos personas viven y trabajan el campo, puede faltar mano de obra para sembrar y cosechar, los cultivos pequeños se abandonan y el país podría depender más de la importación de alimentos, con precios más altos y riesgo de desabastecimiento.

Parte 5.b

¿Si es menor la población campesina, necesariamente cae la producción de alimentos? ¿Por qué?

Respuesta orientativa: No necesariamente. La producción puede mantenerse o incluso aumentar si se usan mejores técnicas agrícolas, maquinaria, semillas mejoradas, riego y fertilizantes, o si las fincas grandes producen más por hectárea. Sin embargo, en Colombia muchos cultivos campesinos pequeños abastecen el mercado interno, por lo que una caída fuerte de campesinos sin reemplazo tecnológico sí suele reducir la producción de ciertos alimentos.

Parte 5.c

¿Qué problemas de los campesinos motivan su migración hacia las ciudades?

Respuesta orientativa: La falta de tierras propias, los bajos precios de sus productos y de su jornal, la pobreza y la ausencia de servicios como salud, educación y vías, además de la violencia y el desplazamiento forzado.

Concepto de la página: Emigración: se presenta cuando un grupo de habitantes de un país o región se trasladan de un lugar a otro temporalmente o por tiempo ilimitado.

Diálogo de los personajes: Alejo: ¿Sabías que en Colombia la población campesina se reduce mientras aumenta la población urbana? — Mariana: No lo sabía, ¿y esa tendencia qué consecuencias tendrá? La respuesta es la de los puntos 5.a y 5.b: menos campesinos puede significar menos mano de obra en el campo, pero también oportunidades para mejorar la tecnología agrícola.

Contenido de la página

Unidad 2 – Guía 3 C (página 45 de 112)

¿Qué fenómenos motivaron a los campesinos a abandonar el campo?
¿Estaban los campesinos unidos en alguna organización? En caso afirmativo, ¿en cuál?, ¿todavía existe?, y ¿cuáles son sus actividades?

Elaboren una gráfica para representar las curvas de crecimiento de la población campesina y urbana de Colombia en el período comprendido entre 1950 y 2003, a partir de los datos proporcionados por la tabla de arriba.
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: (Trabaja en tu cuaderno)
- ¿Qué consecuencias puede tener este hecho para la producción de los alimentos?
- ¿Si es menor la población campesina, necesariamente cae la producción de alimentos? ¿Por qué?
- ¿Qué problemas de los campesinos motivan su migración hacia las ciudades?

Emigración: se presenta cuando un grupo de habitantes de un país o región se trasladan de un lugar a otro temporalmente o por tiempo ilimitado.

Burbujas de diálogo: Alejo: "¿Sabías que en Colombia la población campesina se reduce mientras aumenta la población urbana?" — Mariana: "No lo sabía, ¿y esa tendencia qué consecuencias tendrá?"

Diagrama

xychart-beta
    title "Población urbana y rural de Colombia (%), 1950-2003"
    x-axis [1950, 1960, 1970, 1975, 1980, 1985, 2003]
    y-axis "Porcentaje" 0 --> 100
    line "Urbana" [37, 48, 57, 60, 64, 67, 75]
    line "Rural" [63, 52, 43, 40, 36, 33, 25]

Glosario (4)

Emigración: Traslado de un grupo de habitantes de un país o región a otro lugar, temporal o permanentemente.
Curva de crecimiento: Línea en una gráfica que muestra cómo cambia un valor a lo largo del tiempo.
Mano de obra: Trabajo humano disponible para producir bienes y alimentos.
Autoabastecimiento: Capacidad de un país de producir los alimentos que su población necesita.

Preguntas para practicar

¿Qué fenómenos motivaron a los campesinos a abandonar el campo?

La falta de tierras propias, los bajos ingresos, la violencia y el conflicto armado, y la atracción de los servicios y empleos de las ciudades.

¿Si es menor la población campesina, necesariamente cae la producción de alimentos?

No necesariamente: con maquinaria, riego, mejores semillas y técnicas la producción puede mantenerse o crecer; pero sin esos avances la pérdida de campesinos sí reduce la producción.

¿Esa tendencia qué consecuencias tendrá?

Menos gente trabajando el campo y posible dependencia de alimentos importados, salvo que el país modernice su agricultura y apoye al campesinado.

Temas y conceptos clave

Curvas de población 1950-2003EmigraciónConsecuencias del éxodo ruralemigracióncurva de crecimientoproducción de alimentosmigracióntecnología agrícolapoblación campesina

Fuentes y referencias

Julián Rinaudo (2011), fotografía 'Niño campesino'

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Figuras de la página (3)

Ícono de un niño escribiendo en un cuaderno con la etiqueta 'Trabaja en tu cuaderno'. — Figura 1 image

Fotografía de un niño campesino de camiseta amarilla trabajando agachado en un cultivo; crédito: Julián Rinaudo (2011), Niño campesino. — Figura 2 image

Ilustración de Alejo (niña de coletas con vestido verde leyendo una cartilla) y Mariana (niño afrocolombiano con gorra azul y naranja) conversando en globos de diálogo, con un perro pequeño a sus pies. — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la emigración?

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¿Cómo se hace una gráfica de líneas con datos estadísticos?

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📌 Antes de leer esto

• Leer la tabla de población 1950-2003 (página 44)
• Saber ubicar puntos en ejes

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Consecuencias del crecimiento urbano en Colombia

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1178 caracteres

🎆 $\dot{e}^{\mathrm{Q}_{\mathrm{U}}\dot{\theta}}$ fenómenos motivaron a los campesinos a abandonar el campo?*Estaban los campesinos unidos en alguna organización2 En caso afirmativo zen cuál2,atodavia existe2,y acuáles son sus actividades2

4.Elaboren una gráfica para representar las curvas de crecimiento de la población campesina y urbana de Colombia en el período comprendido entre 1950 y 2003, a partir de los datos proporcionados por la tabla de arriba.