Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 129)
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- Indica cada uno de los elementos en las noticias que acabamos de leer.Desarrolla el esquema en tu cuaderno:
4.jAmbas noticias hablan sobre el mismo tema? jQué relación tienen?
Así como vimos en la Indagación, generalmente nos encontramos con diversos textos informativos que nos hablan sobre un mismo tema o que contienen hechos relacionados. Por eso, no podemos quedarnos con la primera información que recibimos, sino que podemos indagar más, seguir los hechos que nos interesan, para lograr establecer nuestro punto de vista y respaldarlo con argumentos.
No solamente están las noticias, también encontramos otros tipos de textos informativos en los medios impresos, que también nos hablan de esos hechos que nos interesan; ellos nos presentan otra cara, mirada o enfoques sobre hechos que son importantes para una comunidad o pais.
Tema 15 // Lo que dice la prensa escrita
| Medio en el que se publica la noticia | Fecha | Titular o encabezado | Entrada | Desarrollo de la noticia | Remate |
| EI Heraldo | |||||
| EI Espectador |
| Elemento | Cientifico Patarroyo... | Condenado. |
| Qué ocurrióo? | ||
| Dónde sucedió? | ||
| iCuándo ocurrió? | ||
| Quién o quiénes intervinieron en el suceso? | ||
| Por qué ocurrió? | ||
| Qué consecuencia produjo lo ocurrido? |

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Capitulo 9. Veo, interpreto y me expreso
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