Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Fisica 2° · 2024
Libro de Física 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

16/274

Movimiento rectilíneo: descripción de gráficos x-t, v-t y a-t y problema de transporte

📄 ejercicios fisica 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 16
16 de 274
Página 16 de Fisica 2° · 2024
Anterior Página 16 / 274 Siguiente

Respuesta rápida

Ej. 5: acelera 1{,}2 \text{m/s}^{2} (0–5 \text{s}), v constante 6 \text{m/s} (5–15 \text{s}), frena con 0{,}72 \text{m/s}^{2} hasta x = 100 \text{m} en t \approx 23{,}3 \text{s}. Ej. 6: t_{max} = 2100 \text{s}; plan de tres tramos con t_{total} \le 2100 \text{s}.

📚 exercise fisica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 16

Fisica 2° · 2024

5
Ejercicio 5

Describir de forma ingeniosa el movimiento del vehículo de Batman a partir de las gráficas de posición x(t), velocidad v(t) y aceleración a(t).

  1. Identifico las tres gráficas: la superior es x vs. t (posición), la intermedia es v vs. t (velocidad) y la inferior es a vs. t (aceleración). Las tres describen el mismo movimiento, por lo que deben ser coherentes entre sí.
  2. Tramo 1: t = 0 a t = 5 \text{s} (arranque). La velocidad crece linealmente de 0 a 6 \text{m/s}, así que la aceleración es constante: a_1 = \frac{v_f - v_i}{\Delta t} = \frac{6 - 0}{5 - 0} = 1{,}2 \text{m/s}^{2}, que coincide con el valor marcado en la gráfica de aceleración. La posición que se recorre es el área del triángulo bajo v(t): x_1 = \frac{1}{2} b h = \frac{1}{2} (5)(6) = 15 \text{m}, exactamente el valor 15 \text{m} indicado en la gráfica de posición.
  3. Tramo 2: t = 5 \text{s} a t = 15 \text{s} (velocidad constante). La velocidad se mantiene en v = 6 \text{m/s}, por lo tanto a_2 = 0 \text{m/s}^{2} (segmento horizontal en a = 0). El desplazamiento es el área del rectángulo: x_2 = v\,\Delta t = 6 \times 10 = 60 \text{m}. Posición acumulada: x = 15 + 60 = 75 \text{m}, que coincide con el valor 75 \text{m} de la gráfica de posición.
  4. Tramo 3: t = 15 \text{s} hasta el instante en que se detiene (frenado). La velocidad baja linealmente de 6 a 0 \text{m/s} con a_3 = -0{,}72 \text{m/s}^{2} (la gráfica lo muestra por debajo del eje). El tiempo de frenado es \Delta t_3 = \frac{0 - 6}{-0{,}72} = 8{,}33 \text{s}, es decir, se detiene en t \approx 23{,}3 \text{s}. El desplazamiento durante la frenada es x_3 = \frac{v_f^2 - v_i^2}{2a} = \frac{0^2 - 6^2}{2(-0{,}72)} = \frac{-36}{-1{,}44} = 25 \text{m}.
  5. Comprobación de coherencia. Posición final: x_{final} = 75 + 25 = 100 \text{m}, que es justo el valor tope marcado en la gráfica de posición. También se obtiene como área total bajo la curva v(t): 15 + 60 + 25 = 100 \text{m}. Todo cuadra.
  6. Descripción ingeniosa (estilo Batman). El Batmóvil parte del reposo y "dispara" con una aceleración constante de 1{,}2 \text{m/s}^{2} durante 5 \text{s} hasta alcanzar 6 \text{m/s} y 15 \text{m} de recorrido; luego patrulla a velocidad crucero constante de 6 \text{m/s} durante 10 \text{s} avanzando otros 60 \text{m}; finalmente frena con suave desaceleración de 0{,}72 \text{m/s}^{2} durante 8{,}3 \text{s}, recorriendo 25 \text{m} más y deteniéndose exactamente en la posición x = 100 \text{m} en t \approx 23{,}3 \text{s}. En una frase: arranca fuerte, corre parejo y frena sin golpes.
Tramo Intervalo a (\text{m/s}^{2}) v (\text{m/s}) \Delta x (\text{m}) x (\text{m})
Aceleración 0–5 \text{s} 1{,}2 0 \to 6 15 15
Velocidad constante 5–15 \text{s} 0 6 60 75
Frenado 15–23{,}3 \text{s} -0{,}72 6 \to 0 25 100
Respuesta

El vehículo acelera a 1{,}2 \text{m/s}^{2} durante 5 \text{s}, mantiene 6 \text{m/s} durante 10 \text{s} y frena a 0{,}72 \text{m/s}^{2} hasta detenerse en x = 100 \text{m} a los t \approx 23{,}3 \text{s}.

6
Ejercicio 6

Un trabajador del almacén del centro comercial 1 debe transportar un paquete al centro comercial 2; el cliente lo retirará en aproximadamente 35 \text{min}. Planificar el movimiento para que el paquete llegue a tiempo.

  1. Convierto el tiempo límite a segundos: t_{max} = 35 \text{min} \times 60 \text{s/min} = 2100 \text{s}.
  2. Debo diseñar un movimiento (por ejemplo, con las tres fases del ejercicio 5: acelerar, ir a velocidad constante y frenar) cuya duración total verifique t_{total} \le 2100 \text{s}, dejando un margen de seguridad de al menos 5 \text{min}, es decir, t_{total} \le 1800 \text{s}.
  3. Si la distancia entre ambos almacenes es d, la velocidad media mínima necesaria es \bar{v} = \frac{d}{t_{max}}. Por ejemplo, si d = 5 \text{km} = 5000 \text{m}: \bar{v} = \frac{5000}{2100} \approx 2{,}4 \text{m/s} \approx 8{,}6 \text{km/h}.
  4. Como \bar{v} = \frac{d}{t_{max}} es pequeña comparada con la velocidad de crucero habitual, el plan factible es: arrancar con aceleración moderada, mantener una velocidad cómoda por debajo del límite y frenar suavemente antes de llegar al centro comercial 2.
  5. Verifico la condición: si el recorrido completo (incluida la carga y descarga) dura menos de 35 \text{min}, el paquete estará disponible para el pariente del cliente.

Respuesta orientativa: Conviene dividir el trayecto en tres tramos (acelerar, velocidad constante y frenar), comprobar que t_{total} \le 2100 \text{s} y que \bar{v} = d/t_{max} sea alcanzable, dejando un margen de seguridad de 5 minutos respecto a los 35 minutos acordados con el cliente.

Contenido de la página

5. Describo de forma ingeniosa el movimiento del vehículo de Batman presentado en la siguiente gráfica de posición.

Se entregan tres gráficas superpuestas: x(t) con valores 15, 75 y 100 m; v(t) con una curva triangular-trapecio que sube de 0 a 6 m/s en 5 s, se mantiene hasta 15 s y baja a 0; y a(t) con valores 1,2 y -0,72.

(Espacio de respuesta en blanco para el estudiante.)

Fuente: https://ln9.cl/b4ld4

6. Leo el siguiente problema y realizo las actividades a continuación:

Un trabajador de un almacén del centro comercial 1 realiza una venta muy importante a un cliente, sin embargo, el comprador solicita retirar el paquete en la sucursal del centro comercial 2, por lo que es necesario transportar el producto de un almacén a otro. El cliente manifiesta que uno de sus parientes retirará el paquete en un tiempo aproximado de 35 minutos en el centro comercial 2.

(Espacio de respuesta en blanco para el estudiante.)

Ejemplos resueltos

Determinar la aceleración del tramo 0–5 s a partir de la gráfica de velocidad.

a = \frac{6-0}{5-0} = 1{,}2 \, \text{m/s}^{2}, coincidente con el valor marcado en la gráfica de aceleración.

Calcular la posición final del vehículo sumando los tres tramos.

x = 15 + 60 + 25 = 100 \, \text{m}, igual al área total bajo la curva v(t).

Tabla

Tramo Intervalo a (\text{m/s}^{2}) v (\text{m/s}) \Delta x (\text{m}) x (\text{m})
Aceleración 0–5 \text{s} 1{,}2 0 \to 6 15 15
Velocidad constante 5–15 \text{s} 0 6 60 75
Frenado 15–23{,}3 \text{s} -0{,}72 6 \to 0 25 100

Fórmulas y ecuaciones

a = \frac{\Delta v}{\Delta t}

\Delta x = \text{área bajo la curva } v(t)

\bar{v} = \frac{d}{t}

a = \frac{v_f - v_i}{\Delta t}

x = \frac{1}{2} b h \text{ (área triangular)}

x = v\,\Delta t \text{ (área rectangular)}

v_f^2 = v_i^2 + 2a\Delta x

\bar{v} = \frac{d}{t}

t_{max} = 35\,\text{min} \times 60 = 2100\,\text{s}

Glosario (6)

Gráfica x-t
Gráfica de posición versus tiempo; su pendiente en cada instante es la velocidad instantánea.
Gráfica v-t
Gráfica de velocidad versus tiempo; su pendiente es la aceleración y su área es el desplazamiento.
Gráfica a-t
Gráfica de aceleración versus tiempo; su área es la variación de velocidad.
MRUV
Movimiento rectilíneo uniformemente variado: la aceleración es constante durante el movimiento.
Velocidad media
Cociente entre el desplazamiento total y el tiempo total empleado: $\bar{v}=d/t$.
Desaceleración
Aceleración de signo opuesto a la velocidad, que hace disminuir la rapidez del cuerpo.

Preguntas para practicar

¿Qué relación existe entre las pendientes de las gráficas x-t, v-t y a-t?

La pendiente de la gráfica x-t da la velocidad instantánea, la pendiente de v-t da la aceleración y la pendiente de a-t da la denominada "distanceleración" (segunda derivada de la posición). Por eso la x-t es una curva cóncava en el tramo acelerado y se aplana cuando el vehículo frena.

¿Por qué en el tramo de velocidad constante la gráfica de aceleración vale cero?

Porque la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad; si la velocidad no cambia, su derivada es cero, y por tanto la gráfica a(t) se ubica sobre el eje horizontal en ese intervalo.

¿Qué le sugerirías al trabajador para cumplir con los 35 minutos?

Que calcule la distancia y la velocidad media mínima, distribuya el trayecto en aceleración, velocidad crucero y frenado, verifique que el tiempo total sea menor que 2100 s y reserve al menos 5 minutos de margen para imprevistos y tránsito.

Temas y conceptos clave

Interpretación de gráficos x-t, v-t y a-tMovimiento con aceleración constante (MRUV)Velocidad media y gestión de tiempospendiente de la gráfica posición-tiempopendiente de la gráfica velocidad-tiempoárea bajo la curva velocidad-tiempoaceleración constantedesaceleraciónvelocidad media

Fuentes y referencias

  • https://ln9.cl/b4ld4
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se relacionan las gráficas x-t, v-t y a-t de un movimiento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué representa el área bajo la gráfica de velocidad respecto al tiempo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo calcular la velocidad media necesaria para llegar a tiempo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer gráficas cartesianas de posición, velocidad y aceleración
  • • Saber que la pendiente de x-t da la velocidad y la pendiente de v-t da la aceleración
  • • Conocer las ecuaciones del MRUV y el concepto de área bajo la curva v-t
Siguiente tema sugerido
Cinemática en el plano: movimiento parabólico y componentes de la velocidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 759 caracteres
  1. Describo de forma ingeniosa, el movimiento del vehículo de Batman presentado en la siguiente gráfica de posición.

+8 ( y m

x(m) 75 | —_________» 15 Ss t(s) v(m) a . o
5

A 100

A 7 == NY

6 >

t(s) 0

(s)

A a(m)

15 ia

07? > c 4

Fuente; https://n9.c//b4Id4

  1. Leo el siguiente problema y realizo las actividades a continuación:

Un trabajador de un almacén del centro comercial 1 realiza una venta muy importante a un cliente, sin embargo, el ccomprador solicita retirar el paquete en la sucursal del centro comercial 2, por lo que es necesario transportar el producto de un almacén a otro. El cliente manifiesta que

uno de sus parientes retirará el paquete en un tiempo aproximado de 35 minutos en el centro comercial 2.

Texto de Física \ ‘45

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.