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Fisica 3° · 2024
Libro de Física 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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A que no te atreves: carrusel casero para el movimiento circular uniforme

📄 ejercicios fisica 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

v ≈ 1,57 m/s con r = 0,50 m y t = 2,0 s. Metacognición: aprendí que v = 2πr/t depende del radio y el período; lo aprendí midiendo; sirve para analizar giros reales; únicible en ruedas, satélites y engranajes.

📚 exercise fisica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 51

Fisica 3° · 2024

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Ejercicio 1

Actividad: carrusel casero (movimiento circular uniforme)

Desafío: diseñar un carrusel casero que permita que un objeto sujeto a una cuerda gire en un círculo con velocidad constante.

Pasos de construcción

  1. Fijación del punto de giro: se amarra un extremo de la cuerda a un punto fijo de la superficie plana, bien sujeto.
  2. Sujeción del objeto: se ata el otro extremo de la cuerda al objeto que hará de carga.
  3. Ajuste de la longitud de la cuerda: se mide la longitud de la cuerda; esa longitud es el radio r de la trayectoria circular.
  4. Preparación del dispositivo: se coloca el objeto sobre la superficie plana con la cuerda tensa, de modo que pueda girar libremente.

Mediciones

  1. Se mide la longitud de la cuerda: eso entrega el radio r de la trayectoria circular.
  2. Se cronometra el tiempo t (o el período T) que tarda el objeto en dar una vuelta completa alrededor del punto de giro.

Cálculo de la velocidad tangencial

La fórmula dada en la página es

v = \frac{2\pi r}{t}

donde v es la velocidad tangencial, r el radio y t el tiempo de una vuelta completa (el período T).

Ejemplo numérico (datos típicos del experimento): supongamos que la cuerda mide r = 0{,}50\,\text{m} y la vuelta completa tarda t = 2{,}0\,\text{s}.

  1. Sustituimos los valores en la fórmula:

v = \frac{2\pi (0{,}50\,\text{m})}{2{,}0\,\text{s}}

  1. Desarrollamos el numerador: 2\pi (0{,}50) = \pi \approx 3{,}1416, así que

v = \frac{3{,}1416\,\text{m}}{2{,}0\,\text{s}}

  1. Dividimos:

v \approx 1{,}57\,\text{m/s}

  1. Verificación por la velocidad angular: \omega = \dfrac{2\pi}{t} = \dfrac{2\pi}{2{,}0\,\text{s}} = \pi\,\text{rad/s} \approx 3{,}14\,\text{rad/s} y v = \omega r = (3{,}14\,\text{rad/s})(0{,}50\,\text{m}) = 1{,}57\,\text{m/s}: coincide.

  2. Frecuencia de giro: f = \dfrac{1}{t} = \dfrac{1}{2{,}0\,\text{s}} = 0{,}5\,\text{Hz} (una vuelta cada 2 s).


Respuesta

con r = 0{,}50\,\text{m} y t = 2{,}0\,\text{s}, la velocidad tangencial es v \approx 1{,}57\,\text{m/s}.

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Ejercicio 1

— Reflexión sobre el desafío

Reflexiona sobre desafíos como ajustar la longitud de la cuerda para lograr un movimiento uniforme y cómo se superaron esos obstáculos.

  1. Si la cuerda se afloja, el radio r varía durante la vuelta y la trayectoria deja de ser circular: por eso debe mantenerse tensa en todo momento.
  2. Al acortar r con t constante, v = 2\pi r/t disminuye; al alargar r, v aumenta, por lo que hay que reajustar el empuje inicial para conservar la velocidad constante.
  3. El rozamiento con la superficie frena el objeto; se corrige impulsando suavemente en cada vuelta o usando una superficie más lisa.

Respuesta orientativa: el principal obstáculo es mantener la cuerda tensa y el radio constante; se superó midiendo la cuerda con la regla antes de cada vuelta y corrigiendo el impulso para compensar el rozamiento, logrando giros a velocidad prácticamente constante.


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Ejercicio 2

— METACOGNICIÓN 1: ¿Qué he aprendido?

  1. Concepto clave: un cuerpo que gira a velocidad constante en una circunferencia realiza movimiento circular uniforme.
  2. Magnitudes relacionadas: radio r, período t, frecuencia f = 1/t, velocidad angular \omega = 2\pi/t y velocidad tangencial v = 2\pi r/t.
  3. Aunque la rapidez sea constante, la dirección de v cambia continuamente, por lo que hay aceleración centrípeta.

Respuesta orientativa: aprendí que en el movimiento circular uniforme la velocidad tangencial se calcula con v = 2\pi r/t, que depende del radio y del tiempo de una vuelta, y que aunque la rapidez no cambie la dirección del movimiento sí cambia, lo que implica una aceleración hacia el centro.


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Ejercicio 3

— METACOGNICIÓN 2: ¿Cómo lo he aprendido?

Respuesta orientativa: lo aprendí de forma experimental y colaborativa: construí el carrusel con materiales sencillos, medí el radio con la regla y el tiempo con el cronómetro, registré los datos en una tabla y luego sustituí r y t en la fórmula v = 2\pi r/t; comparar el resultado calculado con lo observado me permitió comprender el concepto mejor que solo leyendo la teoría.


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Ejercicio 4

— METACOGNICIÓN 3: ¿Para qué me ha servido?

Respuesta orientativa: me sirvió para comprender situaciones reales de movimiento circular (carruseles, engranajes, satélites), para practicar el uso de fórmulas con variables medidas por mí mismo, para desarrollar habilidades de trabajo cooperativo y de registro de datos, y para afianzar el cálculo con \pi, fracciones y unidades del Sistema Internacional.


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Ejercicio 5

— METACOGNICIÓN 4: ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Respuesta orientativa: puedo usarlo al analizar el movimiento de un torniquete, las ruedas de un automóvil, el giro de un lavarropa, el péndulo circular de una cuerda, el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra o el de los planetas alrededor del Sol, así como en cualquier situación en que deba calcular velocidades a partir del radio y el período de giro.


Nota sobre el enunciado del libro

El título del libro dice «Movimiento Rectilíneo Circular»; la actividad describe en realidad movimiento circular uniforme (trayectoria curva, no rectilínea). La expresión correcta es v = \dfrac{2\pi r}{t}, equivalente a v = \omega r con \omega = \dfrac{2\pi}{t}.

Contenido de la página

A que no te atreves

Tema: Movimiento Rectilíneo Circular)

Desafío: Diseño un carrusel casero para simular un Movimiento Rectilíneo Circular (MRC), permitiendo que un objeto sujeto a una cuerda gire en un círculo con velocidad constante.

Apoyo:

Materiales

  • Cuerda resistente.
  • Objeto pequeño (puede ser una pesa).
  • Regla.
  • Superficie plana para fijar la cuerda.

Pasos de Construcción:

  • Fijación del punto de giro: Fijo un extremo de la cuerda en un punto fijo en la superficie plana, asegurándote de que esté bien sujeto.
  • Sujeción del objeto: Amarro el otro extremo de la cuerda al objeto que actuará como carga en el carrusel.
  • Ajuste de la longitud de la cuerda: Mido la longitud de la cuerda para determinar el radio de la trayectoria circular. Ajusto según sea necesario.
  • Preparación del dispositivo: Coloco el objeto en la superficie plana, permitiendo que la cuerda esté tensa y el objeto pueda girar libremente.

Mediciones: Mido la longitud de la cuerda (radio de la trayectoria circular). Registro el tiempo que tarda el objeto en dar una vuelta completa alrededor del punto de giro.

Cálculos: Calculo la velocidad tangencial utilizando la fórmula v = 2\pi r/t, donde "v" es la velocidad tangencial, "r" es el radio y "t" es el tiempo.

Reflexión: Reflexiono sobre desafíos como ajustar la longitud de la cuerda para lograr un movimiento uniforme y cómo superé esos obstáculos.

METACOGNICIÓN

  1. ¿Qué he aprendido?
  2. ¿Cómo lo he aprendido?
  3. ¿Para qué me ha servido?
  4. ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Página 50 — Texto de Física

Ejemplos resueltos

Una pesa amarrada a una cuerda de 0,50 m tarda 2,0 s en dar una vuelta completa. Calcula la velocidad tangencial.

  1. Datos: r = 0,50 m, t = 2,0 s.
  2. Sustituyo en v = 2πr/t: v = 2π(0,50 m)/(2,0 s).
  3. 2π(0,50) = π ≈ 3,1416 m; divido entre 2,0 s.
  4. v ≈ 1,57 m/s. Verificación: ω = 2π/t = π rad/s y v = ωr = π(0,50) ≈ 1,57 m/s.

Tabla

Magnitud Símbolo Cómo se obtiene Unidad
Radio r longitud de la cuerda (regla) \text{m}
Período t tiempo de una vuelta (cronómetro) \text{s}
Frecuencia f f = 1/t \text{Hz}
Velocidad angular \omega \omega = 2\pi/t \text{rad/s}
Velocidad tangencial v v = 2\pi r/t \text{m/s}

Fórmulas y ecuaciones

v = \frac{2\pi r}{t}

v = \frac{2\pi r}{t}

C = 2\pi r

\omega = \frac{2\pi}{t}

v = \omega r

f = \frac{1}{t}

Glosario (6)

Movimiento circular uniforme
Movimiento de un cuerpo que recorre una circunferencia con rapidez constante; su dirección cambia continuamente.
Velocidad tangencial
Velocidad de un cuerpo en un instante, dirigida en tangente a la trayectoria; su módulo es v = 2πr/t.
Radio de la trayectoria
Distancia entre el objeto giratorio y el punto de giro; aquí corresponde a la longitud de la cuerda.
Período
Tiempo que tarda el objeto en completar una vuelta completa.
Frecuencia
Número de vueltas por unidad de tiempo, f = 1/t, medida en hertz (Hz).
Velocidad angular
Ángulo recorrido por unidad de tiempo, ω = 2π/t, medida en rad/s.

Preguntas para practicar

¿Qué he aprendido?

Que en el movimiento circular uniforme la velocidad tangencial es v = 2πr/t, depende del radio y del período, y que aunque la rapidez sea constante la dirección de la velocidad cambia, lo que origina una aceleración centrípeta.

¿Cómo lo he aprendido?

De forma experimental: construí el carrusel, medí el radio con la regla y el tiempo con el cronómetro, registré los datos y los sustituí en la fórmula, contrastando el resultado con lo observado.

¿Para qué me ha servido?

Para entender giros reales, practicar el uso de fórmulas con datos propios, desarrollar trabajo cooperativo y afianzar cálculos con π y unidades del SI.

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Al analizar ruedas, engranajes, carruseles, el movimiento de la Luna o de los planetas, y cualquier situación en que se calcule velocidad a partir del radio y el período.

Reflexiona sobre desafíos como ajustar la longitud de la cuerda para lograr un movimiento uniforme y cómo superaste esos obstáculos.

El reto principal es mantener la cuerda tensa y el radio constante; se supera midiendo la cuerda antes de cada vuelta y corrigiendo el impulso para compensar el rozamiento.

Temas y conceptos clave

Movimiento circular uniformeVelocidad tangencialActividad experimental con materiales sencillosMetacognicióntrayectoria circularradio rperíodo tvelocidad tangencial v = 2πr/tvelocidad angular ω = 2π/tfrecuencia f = 1/tcuerda tensa
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se calcula la velocidad tangencial de un objeto que gira en círculo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre velocidad tangencial y velocidad angular?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué un objeto en movimiento circular uniforme tiene aceleración si su rapidez es constante?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer el número π y el cálculo de circunferencia C = 2πr
  • • Saber medir longitud con regla y tiempo con cronómetro
  • • Operar con fracciones y decimales, y usar unidades del SI (m, s, m/s)
  • • Noiones básicas de fuerza y tensión de una cuerda
Siguiente tema sugerido
Aceleración centrípeta y fuerza centrípeta en el movimiento circular uniforme
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A que no te atreves

Tema: Movimiento Rectilíneo Circular)

Desafío: Diseño un carrusel casero para simular un Movimiento Rectilíneo Circular (MRC), permitiendo que un objeto sujeto a una cuerda gire en un círculo con velocidad constante.

Apoyo:

Materiales

e Cuerda resistente.

e Objeto pequeño (puede ser una pesa).

e Regla.

e Superficie plana para fijar la cuerda.

Pasos de Construcción:

e Fijación del punto de giro: Fijo un extremo de la cuerda en un punto fijo en la superficie plana, asegurándote de que esté bien sujeto.

e Sujeción del objeto: Amarro el otro extremo de la cuerda al objeto que actuará como carga en el carrusel.

e Ajuste de la longitud de la cuerda: Mido la longitud de la cuerda para determinar el radio de la trayectoria circular. Ajusto según sea necesario.

e Preparación del dispositivo: Coloco el objeto en la superficie plana, permitiendo que la cuerda esté tensa y el objeto pueda girar libremente.

Mediciones:

Mido la longitud de la cuerda (radio de la trayectoria circular).

Registro el tiempo que tarda el objeto en dar una vuelta completa alrededor del punto de giro.

Cálculos:

Calculo la velocidad tangencial utilizando la fórmula Y = 2nr/t donde "v" es la velocidad tangencial, "r" es el radio y "t" es el tiempo.

Reflexión: Reflexiono sobre desafíos como ajustar la longitud de la cuerda para lograr un movimiento uniforme y cómo superé esos obstáculos.

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¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?

¿Qué he aprendido?

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