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Lengua y Literatura 1° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 1 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Estrategias de lectura

📄 teoria Lengua y Literatura 🎓 primaria · 1° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

No hay ejercicios escritos en esta página. La actividad propuesta es leer el relato "La uña" en voz alta y luego en voz baja, usando el glosario.

📚 theory Lengua y Literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 32

Lengua y Literatura 1° · 2025

Explicación del contenido

La lectura es una actividad en la que participan el texto y el lector. El texto comunica un mensaje, mientras que el lector interpreta sus significados y descubre la intención de quien escribe.

Para leer bien se necesita:

  • Reconocer e identificar las palabras.
  • Buscar en el diccionario las palabras desconocidas.
  • Comprender la información que presenta el texto.
  • Utilizar diferentes formas de lectura, como la prelectura, la lectura rápida y la lectura crítica.
  • Tener interés y algunos conocimientos previos sobre el tema.

La página recomienda leer el relato "La uña", de Max Aub, primero en voz alta y después en voz baja. El glosario ayuda a comprender palabras como garfa, serpenteó, montante, peana y cuerno.

Comprensión general del relato

En el cuento, la uña de Pedro Pérez continúa creciendo después de su entierro. Sale del cementerio, avanza hasta una casa y llega hasta Lucía y Miguel. El final es humorístico y sorprendente, porque la uña representa un acto de infidelidad y por eso el narrador dice que también es "cuerno".

Contenido de la página

Estrategias de lectura

Leer implica una relación entre el texto y el lector. El texto presenta un mensaje y el lector interpreta sus significados.

La lectura requiere reconocer las palabras, comprender la información y emplear estrategias adecuadas. También es útil conocer el tema y consultar el diccionario cuando aparecen palabras desconocidas.

Los modos de lectura mencionados son:

  1. Prelectura: observar y anticipar de qué tratará el texto.
  2. Lectura rápida: obtener una idea general del contenido.
  3. Lectura crítica: analizar y valorar el texto.

La página invita a leer "La uña", de Max Aub, primero en voz alta y luego en voz baja. El glosario explica las palabras destacadas del relato.

Glosario (5)

garfa
Uña curvada de un animal.
serpenteó
Se movió dando vueltas como una serpiente.
montante
Ventana que está sobre una puerta.
peana
Base que sirve para colocar un objeto.
cuerno
Expresión coloquial para referirse a un acto de infidelidad.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante consultar el diccionario durante la lectura?

¿Qué sucedió con la uña de Pedro Pérez?

¿Qué palabra del glosario te resultó más interesante y por qué?

Temas y conceptos clave

Estrategias de lecturaInteracción entre el texto y el lectorModos de leerComprensión de vocabularioLectura del cuento La uñaTextoLectorSignificadoPrelecturaLectura rápidaLectura críticaGlosario

Fuentes y referencias

  • Aub, Max. La uña. 2016.
  • Real Academia Española (RAE), 2014.
  • www.casadellibro.com
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Una persona sostiene y lee un libro abierto. La imagen acompaña la explicación de que el libro participa en el acto de leer.
Figura 1 image
Portada del libro La uña, de Max Aub.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son las estrategias de lectura?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿De qué trata el cuento La uña?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa la palabra garfa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer palabras y oraciones sencillas
  • • Escuchar y leer textos breves
  • • Comprender que las palabras tienen significado
Siguiente tema sugerido
Comprensión y análisis del cuento La uña
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2258 caracteres

Estrategias de lectura

Leer implica una mutua in- fluencia entre el texto y el lec tor; mediatiza y condiciona los efectos y las peculiaridades de esa interacción. El lector es responsable de inferir la for- mulación elaborada de los significados. El texto asume las funciones del emisor y del mensaje en sí mismo, mientras que es el lector o lectora quien, en cierta medida, atribuye la intencionalidad del texto que presenta condicionantes y limitaciones.

Recuerda que la lectura es un equilibrio entre el proceso de identi- ficación de las palabras —cuya significación debemos buscar en el diccionario—, de la información que nos entrega el texto y de la habi- lidad que se posea en los modos de leer (prelectura, lectura rápida y lectura crítica). La ausencia de alguna de esas condiciones —ya sea el desconocimiento previo del tema, la falta de estrategias o el desinte- rés por el texto— entorpece la funcionalidad del placer de la lectura.

Lee a continuación La uña, de Max Aub. Primero, puedes hacerlo en voz alta, y luego en voz baja, tomando en cuenta las palabras que hemos resaltado en el texto y el glosario que te ofrecemos a continuación.

“El cementerio está cerca. La uña del meñique derecho de Pe- dro Pérez, enterrado ayer, empezó a crecer tan pronto como colocaron la losa. Como el féretro era de mala calidad (pidieron el ataúd más barato) la garfa no tuvo dificultad para despuntar deslizandose hacia la pared de la casa. Allí serpenteó hasta la ventana del dormitorio, se metió entre el montante y la peana, resbaló por el suelo escondiéndose tras la cómoda hasta el recodo de la pared para seguir tras la mesilla de noche y subir por la orilla del ca- becero de la cama. Casi de un salto atravesó la gar- ganta de Lucía, que ni jay! dijo, para tirarse hacia la de Miguel, traspasándola. Fue lo menos que pudo hacer el difunto: también es cuerno la uña”

Aub, Max. (2016). Recuperado de: www.casadellibro.com

A El libro no es un objeto pasivo en el acto de leer.

a Glosario co á

garfa, Uña curvada de un animal. serpenteo. Dar vueltas como la serpiente, montante. Ventana sobre una puerta. peana. Base para colocar un objeto. cuerno. Se dice coloquialmente _

  • de un acto de infideli ua Real Acader A

Lauña, www.casadellibro.com

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