Pinta de color verde los objetos que se mueven en línea recta y de color amarillo los que se mueven en forma circular.

1. Identificamos la trayectoria de cada objeto de la página:
   • Caracol: se desplaza en línea recta sobre una superficie → verde.
   • Volante (mano girándolo): gira alrededor de su eje, movimiento circular → amarillo.
   • Diana con flecha: la flecha avanza desde el arco hasta la diana en línea recta → verde.
   • Cohete: despega hacia arriba en línea recta → verde.
   • Camioneta: circula por la carretera en línea recta → verde.
   • Tiovivo (carrusel): los caballos giran en círculo → amarillo.
2. Regla aplicada: si la trayectoria es una recta se pinta de verde; si es un círculo, de amarillo.

Responde V si es verdadero y F si es falso.

Completa el cuadro sobre los movimientos de la Tierra.

1. La traslación es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol.
2. La rotación es el giro de la Tierra sobre su propio eje.
3. Se comparan duración y efectos de cada uno (ver tabla en content_data.tablas_md).

¿Qué haces para evitar que tus padres paguen demasiado por la factura de la energía eléctrica?

1. Revisamos qué consume energía en casa: luces, televisión, plancha, nevera.
2. Las acciones consisten en apagar lo que no se usa y evitar desperdicios.
3. Se redacta una respuesta con al menos dos acciones concretas.

Respuesta orientativa: Apago las luces de las habitaciones cuando salgo y desconecto el televisor y los cargadores cuando no los usamos; así consumimos menos energía y la factura es más baja.

Comenten en parejas en qué tipo de energía puede transformarse la energía eléctrica en cada aparato.

1. Lámpara: la energía eléctrica se transforma en energía lumínica (luz) y algo de calor.
2. Estufa/calentador: la energía eléctrica se transforma en energía térmica (calor).
3. Radio: la energía eléctrica se transforma en energía sonora (y algo de calor en el aparato).

Colorea según tu experiencia en las columnas Sí / No / A veces.

1. Es una autoevaluación personal: cada estudiante marca honestamente cuántas veces logra cada habilidad.
2. Criterio sugerido: marca Sí si siempre lo logras, A veces si a veces lo logras y No si aún no lo logras.
3. Las afirmaciones evalúan: cómo la fuerza altera el movimiento o el reposo, cuándo un objeto está en movimiento, los tipos de movimiento, la dirección de los objetos en movimiento, los movimientos de la Tierra y las transformaciones de la energía en la vida diaria.

Respuesta orientativa: Autoregistro personal; no existe una única respuesta correcta. Se recomienda marcar con sinceridad para identificar qué temas repasar.