Usos medicinales de las plantas: infusiones, emplastos y taller escolar

Completa el mapa mental con dibujos o recortes de plantas medicinales que conozcas (nodo central: "Plantas medicinales").

1. El nodo central del organizador es Plantas medicinales; desde él salen cuatro ramas vacías para completar con dibujos o recortes.
2. Cada rama debe nombrar una planta, indicar su parte utilizada, su uso en la salud y, si es posible, su región.
3. Con el contenido de la página se pueden llenar las cuatro ramas con las plantas presentadas.

Rama 1: Guayusa — parte: hojas — uso: energizante — región: Amazonia.

Rama 2: Borraja — parte: flores y hojas — uso: tos y resfriados — región: Sierra.

Rama 3: Menta — parte: hojas — uso: dolores estomacales y resfrios.

Rama 4: Llantén — parte: hojas — uso: cicatrizante. (Opcional: Camacho, uso desparasitante; manzanilla, flores para desinflamar; canela, corteza del tallo para mejorar el apetito; anís, semillas para la digestión; ajenjo, raíz que alivia el dolor de estómago.)

Construyan un huerto escolar con plantas medicinales: lleven tarrinas o cajas de madera, preparen la tierra, siembren sus plantas, consulten sus usos para la salud y organicen un horario para cuidar el huerto.

1. Reúnan recipientes (tarrinas o cajas de madera) con orificios de drenaje en el fondo.
2. Preparen la mezcla de sustrato: tierra cultivada con un poco de compost o abono orgánico, mezclada y removida.
3. Siembren o trasladen las plantas elegidas (por ejemplo, menta, llantén, manzanilla), presionando la tierra alrededor del tallo.
4. Rieguen en cantidad moderada y coloquen el huerto donde reciba luz adecuada según la especie.
5. Consulten y anoten en una ficha el uso medicinal de cada planta y el equipo responsable de su cuidado.
6. Organicen un horario semanal: riego, quitar malezas, observar el crecimiento y registrar cambios.

Respuesta orientativa: Huerto en cajas de madera con tierra abonada, plantas medicinales sembradas, fichas de usos y un calendario de riego y cuidados distribuido entre los compañeros.

Visita un puesto del mercado donde vendan plantas medicinales; toma fotografías de las plantas y consulta los beneficios para la salud de tres de ellas.

1. Elige tres plantas del puesto y toma una fotografía de cada una.
2. Pregunta al vendedor el nombre de la planta, qué parte se usa y para qué malestar.
3. Registra los datos en una tabla: nombre, parte utilizada, uso y beneficio.

Respuesta orientativa (ejemplo con tres plantas de la página): Guayusa: hojas, bebida energizante. Menta: hojas, alivia dolores estomacales y resfrios. Llantén: hojas, cicatrizante de heridas pequeñas.

Pregunta de Interculturalidad

"Nuestros pueblos utilizaron la medicina ancestral con plantas durante siglos. ¿Crees que ese conocimiento sigue vivo o ya fue olvidado?"

Respuesta orientativa: El conocimiento sigue vivo en gran parte: muchas familias y curanderos de la sierra, la costa y la Amazonía todavía preparan infusiones y emplastos, y las farmacias venden medicinas elaboradas a partir de plantas. Sin embargo, parte del saber se ha perdido porque las nuevas generaciones lo conocen menos, por lo que conviene rescatarlo y transmitirlo, como sugiere la sección "Sugerencias para investigar".