Relaciones de orden
Se comparan primero las centenas, luego las decenas y finalmente las unidades cuando sea necesario:
- 765 > 64
- 29 < 912
- 7 < 121
- 300 > 98
- 845 < 854
- 602 < 610
- 738 > 396
- 573 = 573
- 469 > 466
- 581 < 621
- 632 < 689
- 325 > 153
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
765>64, 29<912, 7<121, 300>98, 845<854, 602<610, 738>396, 573=573, 469>466, 581<621, 632<689, 325>153.
Posteriores: 766, 30, 8, 301. Anteriores: 212, 399, 575, 808. Entre: 997, 601, 562, 810.
Ejemplo: 976>854>846>459>419>372.
Mono > ratón; elefante > loro; oso < elefante; ratón < león.
Matematica 3° · Egb 3 Matematica 2025 · 2025
Se comparan primero las centenas, luego las decenas y finalmente las unidades cuando sea necesario:
Se puede formar más de una respuesta. Un ejemplo válido, usando centenas, decenas y unidades de los grupos mostrados, es:
976 > 854 > 846 > 459 > 419 > 372
Cada cantidad tiene una cifra de centenas, una de decenas y una de unidades tomadas de los valores disponibles.
Para comparar números naturales se observan sus cifras de izquierda a derecha: primero las centenas, luego las decenas y finalmente las unidades. Los signos son >, < y =.
El número posterior se obtiene sumando 1. El número anterior se obtiene restando 1. El número que está entre dos números consecutivos es una unidad mayor que el primero y una unidad menor que el segundo.
Ordenar de mayor a menor significa colocar primero el número más grande y continuar hasta el más pequeño.
Compara 738 y 396.
Las centenas son 7 y 3. Como 7>3, entonces 738>396.
Encuentra el número entre 600 y 602.
El número que sigue a 600 es 601 y el que antecede a 602 también es 601. Por tanto, el número entre ellos es 601.
Posterior de n: n+1
Anterior de n: n-1
n+1
n-1
a<b<c

Taller Evaluación formativa
“765 64) ( 845 854) (469| |466) 29 912 602 610 | | 581 621 | | 7 121 738 396 | | 632 689 \300 98) \573 573) \ 325 153) 2. Anota los números que faltan. Posteriora Y /( Anteriora Y ( Entre 765 213 996 998 29 400 600 602 | | 7 576 561 563 [300 PX 809) \ 809 811)
Trabajo colaborativo 3. En parejas, formen
varias cantidades con los valores | que se muestran. | Escriban de mayor a menor.
p AO
Actividad indagatoria E 4.Observa los animales. Compara su tamaño Y
escribe el signo correspondiente (<, >. =), Mono __ ratón
Elefante __ loro 400) Oso __ elefant
Ratón __ león rh
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