En grupos de cinco compañeros, clasifiquen la basura producida en un día de clases, comparen cada grupo de desecho, registren cuál acumula mayor cantidad, investiguen su procedencia y propongan soluciones.

El plástico puede ser el grupo más abundante; se debe reducir, reutilizar y reciclar.

Indaga sobre formas de reutilizar botellas plásticas y reutiliza una botella de agua para hacer germinar una planta pequeña.

Botella reutilizada como maceta para germinar una planta.

Libro de Ciencias Naturales 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación formativa: manejo de desechos y reciclaje

📄 ejercicios Ciencias Naturales 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

1A) Galápagos. 1B) Petróleo. 2) Se clasifican los residuos por tipo; generalmente el plástico acumula mayor cantidad. 3) Reutilizar una botella como maceta para germinar una planta.

📚 exercise Ciencias Naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 68

Ciencias Naturales 4° · 2025

Ejercicio 1

Selección de respuestas correctas

Ejercicio A

La provincia con más cultura de reciclaje es Galápagos**.

Ejercicio B

Los desechos más contaminantes provienen del petróleo**, porque pueden liberar sustancias tóxicas y contaminar el suelo, el agua y el aire.

Ejercicio 2

Trabajo colaborativo

Una posible clasificación de los desechos producidos en un día de clases es:

Tipo de desecho	Ejemplos	Procedencia
Papel	Hojas usadas, recortes y cartulina	Actividades escolares
Metal	Latas y tapas	Refrigerios
Vidrio	Frascos o botellas	Bebidas y materiales reutilizables
Plástico	Fundas, botellas y envolturas	Refrigerios y útiles escolares
Orgánico	Cáscaras y restos de alimentos	Refrigerios
Electrónico	Pilas, cables o aparatos dañados	Equipos y materiales tecnológicos

Registro de ejemplo: el grupo que acumula mayor cantidad puede ser el de plástico, debido al uso frecuente de botellas, fundas y envolturas.

Soluciones: usar botellas y recipientes reutilizables, evitar fundas y envolturas innecesarias, separar los desechos y depositarlos en recipientes adecuados.

Alternativas para reducir el impacto: reutilizar materiales, reciclar papel, entregar los residuos electrónicos en puntos de recolección y transformar los desechos orgánicos en compost.

Ejercicio 3

Actividad investigativa

Algunas formas de reutilizar botellas plásticas son convertirlas en macetas, recipientes para guardar objetos, regaderas, comederos para aves o sistemas de riego por goteo.

Germinación de una planta en una botella

Lavar y secar una botella plástica.
Cortarla con ayuda de una persona adulta y hacer pequeños orificios en la base.
Colocar tierra húmeda en la parte inferior.
Sembrar una semilla pequeña.
Ubicar la maceta en un lugar con luz y regarla sin exceso.
Observar y registrar el crecimiento de la planta.

Contenido de la página

Evaluación formativa

La página presenta preguntas sobre la provincia ecuatoriana con mayor cultura de reciclaje y sobre el origen de los desechos más contaminantes. Además, propone clasificar la basura del aula en papel, metal, vidrio, plástico, orgánico y electrónico.

El trabajo colaborativo invita a identificar qué residuos se producen, de dónde provienen y qué acciones permiten disminuirlos. La actividad investigativa propone reutilizar una botella plástica como maceta para germinar una planta pequeña.

Ejemplos resueltos

Clasifica una cáscara de banano, una botella plástica y una pila.

La cáscara de banano es un desecho orgánico; la botella es un desecho plástico; y la pila es un desecho electrónico que debe manejarse con cuidado.

Tabla

Tipo de desecho	Ejemplos
Papel	Hojas y cartulina
Metal	Latas y tapas
Vidrio	Botellas y frascos
Plástico	Fundas y envolturas
Orgánico	Cáscaras y restos de comida
Electrónico	Pilas y cables

Glosario (5)

Reciclaje: Proceso de transformar materiales usados para convertirlos en nuevos productos.
Reutilización: Uso nuevamente de un objeto, sin desecharlo, para la misma función o para otra diferente.
Desecho orgánico: Residuo proveniente de seres vivos, como cáscaras y restos de alimentos.
Desecho electrónico: Residuo procedente de aparatos eléctricos o electrónicos, como pilas, cables y computadoras.
Contaminación: Alteración perjudicial del ambiente causada por sustancias o acciones dañinas.

Preguntas para practicar

¿Qué tipo de desecho se produce en mayor cantidad en tu aula y por qué?

¿Cómo disminuirías el uso de plástico en la escuela?

¿Qué otros objetos útiles se pueden elaborar con botellas plásticas?

Temas y conceptos clave

Cultura de reciclaje en EcuadorDesechos contaminantesClasificación de la basuraReutilización de botellas plásticasReciclajeReutilizaciónDesechos orgánicosDesechos inorgánicosDesechos electrónicosContaminación

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Figuras de la página (2)

Dos botellas plásticas reutilizadas como macetas con plantas. — Figura 2 image

Figura 3 de Ciencias Naturales 4° · 2025 — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué provincia del Ecuador tiene mayor cultura de reciclaje?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuáles son los desechos más contaminantes?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se puede reutilizar una botella plástica?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer diferentes tipos de desechos
• Distinguir entre reutilizar y reciclar
• Conocer acciones básicas para cuidar el ambiente

Siguiente tema sugerido

Las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1192 caracteres

Taller Evaluación formativa

Subraya las respuestas correctas.

A) La provincia con más cultura de B) Los desechos más contaminantes reciclaje es: provienen de: a) Pichincha a) restos de frutas EXA b) Guayas b) petróleo ELE c) Galápagos c) restos de papel d) Loja d) metales Trabajo colaborativo DFA $ + 2. En grupos de cinco compañeros, clasifiquen la basura que Diversidad funcional.en elaula_ WR se produce en un día de clases, comparen cada grupo Es una buena idea de desecho y registren cuál acumula mayor cantidad. encontrar tareas en las Investiguen cuál es la procedencia de los desechos que _ que cada persona se se generan en el aula. Escriban soluciones para que sienta cómoda y capaz.

disminuya su producción y alternativas para reducir su impacto en el medio.

Papel Metal Vidrio Plástico Orgánico Electrónico

He m2 1k Y A ME

Actividad investigativa 3. Indaga con estudiantes de otros grados sobre las diferentes formas Sugerencias de reutilizar botellas para investigar plásticas. i gaa: eas Para este tema es útil consultar videos en los que se visualicen los procedimientos para reutilizar botellas.

Reutiliza una botella de agua para hacer germinar una planta pequeña.

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