Ejercicio 1
Completa el esquema
- Los recursos naturales son todos los materiales que nos proporciona la naturaleza.
- Se clasifican en:
- Renovables: agua, flora y fauna, suelo.
- No renovables: petróleo, materiales de construcción, minerales.
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Compruebo mis aprendizajes: recursos naturales
📄 examen Ciencias Naturales 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
- Recursos naturales; materiales; no renovables; flora y fauna; suelo; minerales.
- Renovables: agua, plantas, suelo, aire y fauna. No renovables: arcilla, rocas y arena.
- V, V, F, F, V, V, F, V.
Ciencias Naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura
Solución — Página 75
Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Ejercicio 2
Clasifica los recursos naturales
Renovables
Agua, plantas, suelo, aire y fauna.
No renovables
Arcilla, rocas y arena.
Los recursos renovables pueden regenerarse en un tiempo relativamente corto si se los utiliza adecuadamente. Los no renovables existen en cantidades limitadas y su formación demora muchísimo tiempo.
Ejercicio 3
Escribe V o F
- V. Los minerales del suelo hacen que este recurso se forme muy lentamente y sea considerado no renovable.
- V. El agua es renovable, pero la contaminación puede hacer que las fuentes de agua dulce dejen de ser útiles.
- F. La biodiversidad es la variedad de seres vivos, ecosistemas y especies de un lugar, no la cantidad de minerales.
- F. La introducción de especies exóticas puede perjudicar a la fauna nativa porque compiten con ella y modifican el hábitat.
- V. Dar otro uso a los objetos antes de desecharlos ayuda a reducir el desperdicio.
- V. La conservación de áreas protegidas es una acción para proteger el patrimonio natural.
- F. El uso sustentable busca aprovechar los recursos sin perjudicar la naturaleza.
- V. La contaminación puede destruir hábitats y disminuir la biodiversidad.
Contenido de la página
Recursos naturales
Los recursos naturales son todos los materiales que proporciona la naturaleza y que las personas pueden utilizar.
Clasificación
- Renovables: pueden regenerarse si se los cuida y utiliza responsablemente. Ejemplos: agua, plantas, fauna, aire y suelo.
- No renovables: se encuentran en cantidades limitadas y tardan mucho tiempo en formarse. Ejemplos: minerales, arcilla, rocas, arena y petróleo.
Cuidado de la naturaleza
La contaminación disminuye la biodiversidad. Para proteger el patrimonio natural es importante conservar las áreas protegidas, reutilizar los objetos y practicar un uso sustentable de los recursos.
Tabla
| Renovables | No renovables |
|---|---|
| Agua | Arcilla |
| Plantas | Rocas |
| Suelo | Arena |
| Aire | |
| Fauna |
Glosario (6)
- Recursos naturales
- Materiales y elementos que proporciona la naturaleza y que pueden ser aprovechados por las personas.
- Recurso renovable
- Recurso que puede regenerarse en un tiempo relativamente corto si se utiliza de manera responsable.
- Recurso no renovable
- Recurso limitado cuya formación requiere muchísimo tiempo.
- Biodiversidad
- Variedad de seres vivos, especies y ecosistemas que existen en un lugar.
- Uso sustentable
- Aprovechamiento de los recursos sin destruirlos ni perjudicar a las futuras generaciones.
- Área protegida
- Espacio natural que se conserva mediante normas especiales para proteger sus especies y ecosistemas.
Temas y conceptos clave
Recursos naturalesRecursos renovables y no renovablesBiodiversidadContaminaciónUso sustentablePatrimonio naturalrecursos naturalesrenovablesno renovablessuelobiodiversidadcontaminaciónáreas protegidasuso sustentable
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Preguntas que la gente también hace
¿Cuál es la diferencia entre recursos renovables y no renovables?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué la contaminación disminuye la biodiversidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo podemos proteger los recursos naturales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
- • Reconocer elementos de la naturaleza.
- • Distinguir seres vivos y elementos no vivos.
- • Comprender que algunos recursos pueden regenerarse y otros son limitados.
Siguiente tema sugerido
Acciones para conservar la biodiversidad y proteger las áreas naturales del Ecuador
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1191 caracteres
Compruebo mis aprendizajes
. 4 1,CN.2.10.1./1.CN.2.3.2. Evaluación sumativa
- Completa el siguiente esquema con las palabras del recuadro.
son Todos los que nos proporciona la naturaleza. 3 se clasifican en | pr a
meee J )
A Agua (. Petróleo
E + Materiales de construcción
Y e,
- Clasifica los siguientes recursos naturales en renovables y no renovables.
Renovables No renovables
- Analiza y escribe V si es verdadero y F si es falso.
Los minerales del suelo hacen que este recurso sea no renovable.
| El agua es un recurso renovable, pero si se contaminan las fuentes de agua dulce, se | puede perder,
La biodiversidad se refiere a la cantidad de minerales que tiene un lugar. i
Es positiva para la fauna nativa la introducción de especies exóticas no nativas, ya que
las especies introducidas compiten con las nativas y cambian el hábitat. Es mejor dar otro uso a los recursos antes de tirarlos, Gees.
AR es
Una de las acciones que ejecuta el gobierno para proteger nuestro patrimonio natural es conservar las áreas protegidas,
El uso sustentable en las regiones naturales del país es perjudicial. : ‘
La contaminación disminuye la biodiversidad,
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