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Ciencias Naturales 5° · 2024
Libro de Ciencias Naturales 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Sistema digestivo: sopa de letras, párrafo y actividades de investigación

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a: DIGESTIÓN, INGESTIÓN, EGESTIÓN y ABSORCIÓN. 1.b: ingestión; digestión; absorción; egestión. 2: maqueta rotulada con boca, esófago, estómago, intestino delgado y grueso, ano, glándulas salivales, hígado y páncreas. 3: la fibra regula el tránsito, evita estreñimiento y sobrepeso y protege el colon.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 36

Ciencias Naturales 5° · 2024

1
Ejercicio 1

Sopa de letras: encuentra las palabras relacionadas con el sistema digestivo y úsalas para completar el párrafo.

a
Parte 1.a

Palabras encontradas en la sopa de letras

  1. DIGESTIÓN: fila 1, de la columna 3 a la 11 (horizontal): D-I-G-E-S-T-I-O-N.
  2. INGESTIÓN: diagonal descendente desde la casilla (fila 1, columna 1) hasta (fila 9, columna 9): I-N-G-E-S-T-I-O-N.
  3. EGESTIÓN: fila 4, de la columna 4 a la 11 (horizontal): E-G-E-S-T-I-O-N.
  4. ABSORCIÓN: fila 8, de la columna 1 a la 9 (horizontal): A-B-S-O-R-C-I-O-N.
Respuesta

DIGESTIÓN, INGESTIÓN, EGESTIÓN y ABSORCIÓN.

b
Parte 1.b

Párrafo completado

  1. Primer hueco: lo que "se inicia en la boca" es tomar los alimentos → ingestión.
  2. Segundo hueco: la "transformación química" de los alimentos → digestión.
  3. Tercer hueco: paso de los nutrientes a la sangre en el intestino delgado → absorción.
  4. Cuarto hueco: "formación de materia fecal y su expulsión" → egestión.
Respuesta

Las funciones que realiza el sistema digestivo son la ingestión, que se inicia en la boca; la digestión, que se produce en la boca, estómago e intestino delgado; la absorción, en el intestino delgado; y la formación de materia fecal y su expulsión, llamada egestión.

2
Ejercicio 2

Trabajo colaborativo: formen parejas y elaboren con material reutilizable y plantilla la estructura del sistema digestivo, rotulando cada una de sus partes.

  1. Con la plantilla, recorten el tubo digestivo: boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado (duodeno, yeyuno e íleon), intestino grueso (colon y recto) y ano.
  2. Rotulen las glándulas anexas: glándulas salivales, hígado con vesícula biliar y conducto biliar, y páncreas.
  3. Anoten la función de cada parte: boca → ingestión y digestión inicial; esófago → deglución; estómago → formación del quimo y digestión de proteínas; duodeno → actuación de bilis y jugo pancreático, el quimo se vuelve quilo; intestino delgado → absorción de nutrientes a la sangre; intestino grueso → formación de la materia fecal; ano → egestión.

Respuesta orientativa: Maqueta rotulada con las 8 partes del tubo digestivo y las 3 glándulas anexas, cada una con su función escrita.

3
Ejercicio 3

Actividad investigativa: ¿cuál es la importancia de consumir alimentos ricos en fibra?

  1. La fibra es el componente de los alimentos vegetales que el cuerpo no digiere y que favorece el tránsito intestinal.
  2. Fibra soluble (se disuelve en agua y forma un gel): controla el sobrepeso, regula el movimiento intestinal previniendo el estreñimiento y neutraliza la acididad del intestino, previniendo el cáncer de una porción del intestino grueso o el colon.
  3. Fibra insoluble (aumenta el volumen de las heces): acelera el paso del alimento por el intestino.
  4. Ejemplos: soluble → lentejas, garbanzos, patatas, brócoli, zanahorias, avena, manzanas, plátano, frutos secos, nueces y almendras; insoluble → salvado de trigo, pan integral, cereales integrales, frutas con piel, tomate, coliflor y apio.
Respuesta

Consumir fibra regula el tránsito intestinal, previene el estreñimiento y el sobrepeso, neutraliza la acidez del colon y reduce el riesgo de cáncer de intestino grueso.

Contenido de la página

Continuación del proceso digestivo

2) Deglución: el bolo pasa desde la boca a la faringe y desciende al esófago.

3) Digestión: es la transformación química de la comida en la boca, estómago e intestino delgado. Los alimentos se degradan a unidades más sencillas: los nutrientes. Los músculos del estómago mueven y mezclan el bolo con los jugos gástricos para formar un semilíquido denominado quimo; aquí inicia la digestión de proteínas. En la primera parte del intestino delgado, llamada duodeno, se produce la digestión del quimo gracias al jugo intestinal, a la bilis (producida por el hígado) y al jugo pancreático; entonces el quimo se convierte en un líquido llamado quilo.

4) Absorción: los nutrientes (proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas, minerales y agua) son absorbidos en el intestino delgado y llevados a todo el cuerpo por medio de la sangre.

5) Egestión: las sustancias no digeridas por el intestino delgado pasan al intestino grueso para formar la materia fecal, que es expulsada.

Glosario

  • Degradar: descomponer en algo más sencillo.
  • Bilis: líquido producido por el hígado que descompone las grasas.
  • Enzima: tipo de proteína que acelera los procesos químicos del cuerpo.

Glándulas anexas

Son órganos que elaboran jugos ricos en enzimas:

  • Glándulas salivales: segregan saliva para humedecer los alimentos y poder tragarlos; la saliva ayuda a degradar los carbohidratos.
  • Jugos gástricos: los produce el estómago para digerir proteínas.
  • Hígado: elabora la bilis que se vierte al duodeno para digerir las grasas; también desintoxica el organismo y almacena vitaminas.
  • Páncreas: produce el jugo pancreático para la digestión del quimo.

Taller — Evaluación formativa

1. Encuentra en la sopa de letras las palabras relacionadas con el sistema digestivo. Úsalas correctamente para completar el párrafo.

Las funciones que realiza el sistema digestivo son la ____ que se inicia en la boca; la ____ que se produce en la boca, estómago e intestino delgado; la ____ en el intestino delgado; y la formación de materia fecal y su expulsión, llamada ____.

Trabajo colaborativo — 2. Formen parejas de trabajo y elaboren con material reutilizable y plantilla la estructura del sistema digestivo. Rotulen cada una de sus partes.

Actividad investigativa — 3. Indagar: ¿cuál es la importancia de consumir alimentos ricos en fibra?

DFA: Si hay discapacidad motriz, podemos colaborar mediante la exposición oral.

Sugerencias para investigar: Si quieres hacer una investigación diferente, consulta con un médico.

Ejemplos resueltos

Completa: los músculos del estómago mezclan el bolo con los jugos gástricos y forman el ____; en el duodeno este se convierte en ____.

  1. La mezcla del bolo con los jugos gástricos en el estómago forma el quimo. 2. En el duodeno, al actuar la bilis, el jugo pancreático y el jugo intestinal, el quimo se convierte en quilo. Respuesta: quimo; quilo.

Fórmulas y ecuaciones

Bolo + jugos gástricos = quimo

Quimo + bilis + jugo pancreático + jugo intestinal = quilo

Nutrientes del intestino delgado → sangre → todo el cuerpo

\text{Boca} \xrightarrow{\text{deglución}} \text{esófago} \xrightarrow{} \text{estómago (quimo)} \xrightarrow{} \text{duodeno (quilo)} \xrightarrow{\text{absorción}} \text{intestino grueso} \xrightarrow{} \text{egestión}

Glosario (7)

Degradar
Descomponer en algo más sencillo.
Bilis
Líquido producido por el hígado que descompone las grasas.
Enzima
Tipo de proteína que acelera los procesos químicos del cuerpo.
Quimo
Semilíquido que se forma en el estómago al mezclar el bolo con los jugos gástricos.
Quilo
Líquido resultante de la digestión del quimo en el duodeno.
Deglución
Acto de tragar: el bolo pasa de la boca a la faringe y al esófago.
Fibra alimentaria
Componente de los alimentos vegetales que el organismo no digiere y que regula el tránsito intestinal.

Preguntas para practicar

¿Cuál es la importancia de consumir alimentos ricos en fibra?

La fibra regula el movimiento intestinal y previene el estreñimiento, controla el sobrepeso y neutraliza la acidez del intestino, reduciendo el riesgo de cáncer de intestino grueso o colon. Ejemplos: lentejas, avena, manzanas (soluble) y salvado de trigo, pan integral, verduras (insoluble).

¿Qué función cumplen las glándulas anexas en la digestión?

Producen jugos ricos en enz

Temas y conceptos clave

Etapas del proceso digestivoGlándulas anexasFibra alimentariadegluciónquimoquiloabsorciónegestiónbilisenzimasfibra solublefibra insoluble
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Figuras de la página (4)

Figura 1 de Ciencias Naturales 5° · 2024
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Figura 2 de Ciencias Naturales 5° · 2024
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Figura 3 de Ciencias Naturales 5° · 2024
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Figura 4 de Ciencias Naturales 5° · 2024
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencias hay entre ingestión, digestión, absorción y egestión?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué alimentos contienen fibra soluble y cuáles fibra insoluble?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son las glándulas anexas del sistema digestivo y qué jugos producen?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Partes del aparato digestivo
  • • Concepto de nutrientes y alimentos
  • • Lectura de sopa de letras y tablas
Siguiente tema sugerido
Sistema circulatorio y transporte de nutrientes a las células
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2334 caracteres

Taller Evaluación formativa

  1. Deglución 1, Encuentra on la sope de letras los palabras relacionadas con e sistema digestrvo, Úsalas El bolo pase desde la boca a la faringe y desciende al esófago. correctamente pera completar el párrado,

0 e o 3) Digestión Es la transformación quimica de la comida en la boca, estómago e intestine delgado.

Los alimentos se degradan e unidades más sencillas: fos nutrierses.

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Inrestino grueso para formar la matera fecal, que es expulsada.

Glándulas anexas

San órganos que elaboran jugos sicos en

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  • Glándulas salivales: seg regar salva para humedecer ins alimentos y poder tragarics. La saliva ayuda a degradar los carbohidratos.

  • Jugos gástricos: los produce el estómago para

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É desíntoxkca el organismo y almacena ¿[portan de irtestin t— —— vitaminas. : | oveurel catin

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