Adivinanza: "Si choco pasó por aquí, /le juro que no lo vi, /a late si lo encontré, / por eso lo conocí. ¿Qué cosa es?"

1. Se leen las palabras resaltadas del verso: choco y late.
2. Se unen las sílabas de ambas palabras: cho + co + la + te.
3. La combinación forma la palabra chocolate.
4. Verificación: el chocolate es preparado a partir del cacao; el verso usa las palabras "choco" y "late" como juego de sonido para nombrarlo.

Adivinanza: "Por la calle andan vendiendo: /agua, leña y qué comer. /Esta no me la adivinas /ni de aquí al amanecer. ¿Qué cosa es?"

1. El verso describe una mercancía que se vende en la calle junto con agua, leña y comida.
2. La expresión "ni de aquí al amanecer" sugiere un alimento o bebida que acompaña las comidas desde temprano.
3. Los vendedores ambulantes de la costa afroecuatoriana venden coco y sus derivados.
4. La explicación "Para desatar este nudo" confirma la respuesta: el coco se usa como condimento, en postres y dulcería.

¿Para qué sirve el coco en la vida de las comunidades afroecuatorianas?

1. En la alimentación: es uno de los principales condimentos de los platos tradicionales, presente en postres y dulcería.
2. Su estopa se usa para encender hogueras y ahuyentar mosquitos.
3. Su aceite se usa para humectar el cabello y la piel.

Según el texto, ¿cuáles son las funciones de los juegos tradicionales afroecuatorianos?

1. Son un medio para que la niñez y juventud afroecuatorianas conozcan sus raíces desde lo lúdico.
2. Permiten evaluar los cambios sociales actuales y luchar por un mejor futuro conociendo la memoria histórica.
3. Sus características recreativas se relacionan con los procesos educativos.
4. Contienen formas de vida de las comunidades y su relación con el entorno natural próximo.
5. Ayudan a explorar didácticamente el transcurrir histórico y los caminos filosóficos del cimarronaje.
6. Sirven como "ir y venir" lúdico entre el presente y el pasado, alegrando los diálogos intergeneracionales.

El texto menciona el juego de arrancar la yuca como ejemplo de recreación de labores cotidianas. Completa: "En el juego de arrancar la yuca, participan..." (el texto continúa en la página siguiente).

1. El enunciado muestra que los juegos tradicionales recrean de forma divertida las labores del campo.
2. La actividad de arrancar la yuca es una labor agrícola cotidiana de las comunidades.
3. Se recomienda completar la idea con la página siguiente del libro (pág. 62).