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Lengua y Literatura 5° · 2024
Libro de Lengua y Literatura 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Fábulas: El puma y el chapulín, personajes, enseñanza y valoración

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Ej. 1: Tema = injusticia del fuerte contra el débil; los pequeños unidos vencen al abusador. Ej. 2: Características y enseñanzas anotadas en tablas. Ej. 3: V, V, F, V.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 95

Lengua y Literatura 5° · 2024

1
Ejercicio 1

Lee la fábula "El puma y el chapulín" y reconoce el tema que desarrolla.

Respuesta orientativa:

  1. La fábula narra cómo un puma grande, fuerte y presumido destruye la casita de un pequeño chapulín sin querer y no se disculpa, usando su fuerza para burlarse.
  2. El chapulín, aunque diminuto, defiende su dignidad: da un bofetón al puma y desafía al gigante sin temor, pidiendo ayuda a las avispas.
  3. El puma huye ante la amenaza, demostrando que incluso los grandes temen cuando los pequeños se organizan.
  4. Tema desarrollado: la injusticia del fuerte contra el débil y la valentía del pequeño; nadie debe abusar de su fuerza y los débiles unidos pueden enfrentar al poderoso.

Respuesta

El tema es la injusticia del fuerte contra el débil y cómo los pequeños, unidos, enfrentan a quien abusa de su poder.

2
Ejercicio 2

Reconoce a los personajes de las dos fábulas y anota dos características de cada uno; explica en qué consiste la enseñanza de cada una.

Fábula 1: "El río, el arroyo, el viejo y el niño"

Personaje Dos características que lo distinguen
Arroyo ruidoso, inquieto
Río silencioso, caudaloso, marrón
Niño curioso, inocente
Abuelo sabio, inteligente

Enseñanza: las personas sabias son modestas y no andan hablando de lo que saben y pueden hacer.

Fábula 2: "El monte y la ardilla"

Personaje Dos características que lo distinguen
Monte grande, quieto (también: boscoso)
Ardilla pequeña, inquieta (también: cornelona, orgullosa, inteligente)

Enseñanza: cada ser es distinto y tiene sus cualidades; nadie es menos ni más que otro, solo diferente.


Respuesta

Cada personaje se distingue por rasgos opuestos (ruido vs. silencio, grandeza vs. picardía) y las enseñanzas son: modestia en el saber, y respeto por la diferencia de cada ser.

3
Ejercicio 3

Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

a
Parte 3.a

El abuelo se parece al río de la primera fábula.

El río es silencioso y caudaloso (sabe mucho y calla); el abuelo es sabio e inteligente y reflexiona en voz baja. Ambos son serios, tranquilos y sabios.

Respuesta

Verdadero (V)

b
Parte 3.b

El abuelo le ayuda a reflexionar al niño.

El niño es curioso e inocente; el abuelo, sabio, lo guía y lo hace pensar.

Respuesta

Verdadero (V)

c
Parte 3.c

La ardilla y el monte son amigos y nunca pelean.

En la fábula hay un contraste y discusión entre ambos: por eso la enseñanza es que cada ser es distinto y nadie es menos que otro.

Respuesta

Falso (F)

d
Parte 3.d

La ardilla le hace pensar al monte en que todos tienen sus propias cualidades y habilidades.

La pequeña ardilla inteligente hace ver al grande monte que cada uno tiene sus rasgos propios.

Respuesta global: V, V, F, V.

Respuesta

Verdadero (V)

Contenido de la página

Después de la lectura

2. Reconoce a los personajes que intervienen en las dos fábulas y anota dos características que los distinguen. Explica en qué consiste la enseñanza de cada una.

El río, el arroyo, el viejo y el niño

arroyo río niño abuelo
ruidoso, inquieto silencioso, caudaloso, marrón curioso, inocente sabio, inteligente

Enseñanza: las personas sabias son modestas y no andan hablando de lo que saben y pueden hacer.

El monte y la ardilla

monte ardilla
grande, quieto, boscoso pequeña, inquieta, cornelona, orgullosa, inteligente

Enseñanza: cada ser es distinto y tiene sus cualidades; nadie es menos ni más que otro, solo diferente.

3. Escribe verdadero (V) o falso (F):

  • El abuelo se parece al río de la primera fábula (V)
  • El abuelo le ayuda a reflexionar al niño (V)
  • La ardilla y el monte son amigos y nunca pelean (F)
  • La ardilla le hace pensar al monte en que todos tienen sus propias cualidades y habilidades (V)

Aprendo: Las fábulas se escriben en prosa y en verso, pero siempre traen una enseñanza o moraleja. Unas fábulas traen escrita la moraleja; en otras, debemos pensar para encontrarla.


Durante la lectura

1. Lee la fábula en voz alta y reconoce el tema que desarrolla.

El puma y el chapulín

Hace tiempo vivía en el llano un puma fortachón y presumido. Siempre quería demostrar su agilidad y musculatura. Trepaba presuntuosamente por los montes a plena carrera y subía a los árboles como una ardilla. En lo más alto de la copa frondosa, rugía tan ferozmente que espantaba a las más valientes criaturas del bosque.

En otras ocasiones, asustaba a las liebres y conejos. Los saltos que daban los orejones roedores lo llenaban de carcajadas y orgullo. Y tampoco los patos, los cisnes, los flamencos y las garzas escapaban a sus molestas bromas.

Cuando iba al lago para calmar su sed, el puma se arrojaba al agua y asustaba a las distraídas aves acuáticas, a los peces y a los sapos. A todos les caía muy mal.

Un día, el puma iba corriendo velozmente, cuando sin darse cuenta tropó con la casita de un chapulín que, aunque modesta, para el pequeño insecto era su palacio.

El chapulín se puso más verde de lo que ya era, del puro enojo. Brincó con sus largas patas y se posó en la nariz del puma, que frenó instantáneamente, y le gritó:

—¡Grandulón! ¿Por qué no te fijas cuando corres? ¡Has destruido mi casita con tus asquerosas patas!

El puma, ofendido, exclamó:

—¡Miserable insecto! Yo no sabía que vivías ahí. Además, ¿qué culpa tengo si pones tu casucha en mi camino.

—¡Pues ahora me las vas a pagar! —en el colmo del enojo, gritó el chapulín.

—¡Yo no te pago nada! ¡Chapulín miserable! —refutó el puma.

Trémulo de furia, el chapulín le dio un bofetón en la nariz al fiero carnicero y le gritó:

—¡Pues te declaro la guerra!

El puma, al sentir el golpe (que para él era un simple cosquilleo), estornudó tan violentamente que el chapulín salió disparado como si le hubieran dado un cañonazo. Esto bastó para que el chapulín lo citara a pelear con todas sus tropas.

—¡No te tenemos miedo, puma apestoso! ¡Y puedes traer también a toda tu familia!

—Te vas a arrepentir —gruñó el puma y echó a correr en busca de su ejército.

El chapulín acudió a solicitar ayuda a sus amigas las avispas:

—Hermanitas avispas: ha llegado el momento de demostrarles a esos abusivos cuadrúpedos que ya basta de atropellar a los pequeños e indefensos.

Glosario: fiero = feroz; chapulín = tipo de saltamonte o grillo.

Ejemplos resueltos

Tema de la fábula "El puma y el chapulín": ¿qué enseñanza se puede extraer?

  1. El puma, fuerte y presumido, destruye sin querer la casa del chapulín y se niega a disculparse.\n2. El chapulín, diminuto, enfrenta al gigante con dignidad y pide ayuda a las avispas.\n3. El puma, asustado, huye ante la amenaza de los pequeños unidos.\n4. Enseñanza: el fuerte no debe abusar del débil; los pequeños, unidos y valientes, pueden vencer la injusticia.

Tablas (2)

| Fábula | Personaje | Dos características |\n|---|---|---|\n| El río, el arroyo, el viejo y el niño | arroyo | ruidoso, inquieto |\n| El río, el arroyo, el viejo y el niño | río | silencioso, caudaloso, marrón |\n| El río, el arroyo, el viejo y el niño | niño | curioso, inocente |\n| El río, el arroyo, el viejo y el niño | abuelo | sabio, inteligente |\n| El monte y la ardilla | monte | grande, quieto, boscoso |\n| El monte y la ardilla | ardilla | pequeña, inquieta, cornelona, orgullosa, inteligente |

| Actividad | Respuesta |\n|---|---|\n| El abuelo se parece al río | V |\n| El abuelo le ayuda a reflexionar al niño | V |\n| La ardilla y el monte son amigos y nunca pelean | F |\n| La ardilla le hace pensar al monte en sus cualidades | V |

Diagrama

mindmap
  root((El puma y el chapulín))
    Personajes
      puma fortachón y presumido
      chapulín pequeño pero digno
      avispas (aliadas del chapulín)
      animales del bosque (víctimas)
    Conflicto
      destruye la casita del chapulín
      el puma se niega a disculparse
    Desenlace
      chapulín declara la guerra
      el puma huye asustado
    Enseñanza
      el fuerte no debe abusar del débil
      los pequeños unidos son fuertes

Glosario (8)

fábula
Breve relato, en prosa o verso, protagonizado casi siempre por animales, que transmite una enseñanza o moraleja.
moraleja o enseñanza
Lección que se desprende de la fábula, explícita o implícita.
personaje
Ser que interviene en la historia; se distingue por sus rasgos físicos y de personalidad.
fiero
Feroz, agresivo y temible.
chapulín
Tipo de saltamonte o grillo.
presumido / presuntuoso
Quien presume de sus cualidades con arrogancia.
caudaloso
Que tiene mucho caudal o agua; aquí, de gran saber.
cornelona
Tímida y asustadiza, que huye corriendo.

Preguntas para practicar

¿Por qué el chapulín, siendo tan pequeño, se atreve a enfrentar al puma?

El chapulín se atreve porque defiende su dignidad y su hogar: la injusticia lo mueve a actuar. Además, confía en su astucia y en la ayuda de las avispas, mostrando que el valor no depende del tamaño sino de la unión y la convicción.

¿Qué características del puma lo llevan a perder la guerra?

Su arrogancia y su falta de consideración por los demás: presume de su fuerza, se burla de los débiles y no reconoce sus errores. Ese orgullo lo hace subestimar al chapulín y, finalmente, huir.

¿Qué enseñanza de las fábulas puedes aplicar en tu vida diaria?

Puedo recordar que nadie debe abusar de su fuerza o conocimiento sobre los demás, y que debo respetar las cualidades distintas de cada persona, pues todos tenemos algo valioso que aportar.

Temas y conceptos clave

Fábulas y sus enseñanzasReconocimiento de personajes y característicasComprensión lectora de "El puma y el chapulín"Valores: humildad, justicia y unión de los pequeñosfábulamoraleja o enseñanzapersonajecaracterizacióncomparación y contrastearroganciadignidad
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Ilustración de un chapulín verde grande, con patas traseras largas, sobre fondo blanco; acompaña la fábula 'El puma y el chapulín'.
Figura 1 image
Ícono de búho y pequeño grabado antiguo de un libro de fábulas junto al recuadro que explica que las fábulas siempre traen una enseñanza.
Figura 2 image
Ícono ABC con definiciones de 'fiero' y 'chapulín'.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué enseñanza transmite la fábula 'El puma y el chapulín'?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son las características del abuelo y del niño en la primera fábula?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué la ardilla y el monte son falsos amigos en la segunda fábula?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura fluida y comprensión básica de textos narrativos
  • • Conocer la idea de fábula, personajes y moraleja
  • • Vocabulario sobre rasgos de personalidad (orgulloso, sabio, inquieto)
Siguiente tema sugerido
Escritura creativa: crear una fábula con un animal y una enseñanza clara
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3381 caracteres

acm

  1. Reconoce a los personajes que intervienen en las dos fábulas y anota dos características

que los distinguen. Explica en qué consiste la enseñanza de cada una.

El río, el arroyo, el viejo y el niño

Características

ruidoso silencioso curioso sabio inquieto caudaloso inocente inteligente manso

Enseñanza o moraleja

Las personas sabías son modestas y no andan hablando de lo que saben y pueden hacer.

El monte y la ardilla

Caracteristicas

inteligente

Enseñanza o moraleja

Cada ser es distinto y tiene sus cualidades. Nadie es menos ni más que otro, solo diferente.

  1. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
  • El abuelo se parece al rio de la primera fábula. a |
  • El abuelo le ayuda a reflexionar al niño. (v)
  • Laardilla y el monte son amigos y nunca pelean. (ey
  • Laardilla le hace pensar al monte en que todos tienen sus propias

cualidades y habilidades (Vv)

Las fábulas se escriben en prosa y en verso, pero siempre traen una enseñanza o moraleja. Unas fábulas traen escrita la moraleja; en otras, debemos pensar para encontrarla,

  1. Lee la fábula en voz alta y reconoce el tema que desarrolla.

El puma y el chapulín 3

Hace tiempo vivía en el llano un puma fortachón y presumido. 3 Siempre quería demostrar su agilidad y musculatura. Trepaba presuntuosamente por los montes a plena carrera y subía a los árboles como una ardilla. En lo más alto de la copa frondosa, rugía tan ferozmente que espantaba a las más valientes criaturas del bosque.

Drabmstira. (20004

En otras ocasiones, asustaba a las liebres y conejos. Los saltos que daban los orejones roedores lo llenaban de carcajadas y orgullo. Y tampoco los patos, los cisnes, los flamencos y las garzas escapaban a sus molestas bromas.

Cuando iba al lago para calmar su sed, el puma se arrojaba al agua y asustaba a las distraidas aves acuáticas, a los peces y a los sapos. A todos les caía muy mal.

Un día, el puma ¡ba corriendo velozmente, cuando sin darse cuenta tropezó con la casita de un chapulin que, aunque modesta, para el pequeño insecto era su palacio.

El chapulin se puso más verde de lo que ya era, del puro enojo. Brincó con sus largas patas y se posó en la nariz del puma, que frenó instantáneamente, y le gritó:

—jGrandulén! ¿Por qué no te fijas cuando corres? ¡Has destruido mi casita con tus

asquerosas patas!

El puma, ofendido, exclamó:

—iMiserable insecto! Yo no sabía que vivias ahí. Además, qué feca Foroz culpa tengo si pones tu casucha en mi camino. chapulin, Tipo de saltamonte

—jPues ahora me las vas a pagar! —en el colmo del enojo, ogrillo. gritó el chapulin.

— ¡Yo no te pago nadal ¡Chapulín miserable! —refuté el puma. Trémulo de furia, el chapulin le dio un bofetón en la nariz al fiero carnicero y le gritó: —Pues te declaro la guerra.

El puma, al sentir el golpe (que para él era un simple cosquilleo), estornmudó tan violentamente que el chapulin salió disparado como si le hubieran dado un cañonazo. Esto bastó para que el chapulin lo citara a pelear con todas sus tropas,

— ¡No te tenemos miedo, puma apestoso! ¡Y puedes traer también a toda tu familia! —Te vas a arrepentir —gruñó el puma y echó a correr en busca de su ejército, El chapulin acudió a solicitar ayuda a sus amigas las avispas:

—Hermanitas avispas: ha llegado el momento de demostrarles a esos abusivos cuadrúpedos que ya basta de atropellar a los pequeños e indefensos.

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