Los que parecemos insignificantes, cuando nos unimos, podemos ser tan poderosos, o más,
que los que se dan de invencibles. Las avispas zumbaron aprobando lo dicho por el chapulin
y se prepararon para el combate.
El puma reunió a todos los animales bravos (coyotes, gatos monteses, tigrillos, zorras) y les
contó la humillación recibida por el chapulin:
—Si no les damos una lección a estos insectos, van a pensar que les tenemos miedo.
Al ataque mis soidados.
—Al ataque! —rugleron las grandes bestias y se dirigieron al
campo de batalla, donde esperaban el chapulin y sus amigos.
Los camivoros se pusieron a observar por dónde aparecería
el ejército enemigo. Como desde el sitio en el cual se
encontraban no veían claramente, la zorra exclamó:
vanguardia. Delantera,
vislumbrar. Ver
—Yo iré a la vanguardia y cuando descubra a las tropas del chapulin, pegaré un grito para
indicar el instante de atacar
Entre vivas y bravos, la zorra se adelantó, pero no logró vislumbrar a la fuerza enemiga,
Al verla, el chapulin ordenó a sus tropas de avispas que salieran a demostrar lo que los
insectos podían hacer. Las avispas se le pegaron a la zorra por los ojos, la nariz, las orejas;
por todo el cuerpo, hasta por la barriga y la cola. La zorra no supo ni cómo había sucedido
aquello. Lo único que pudo hacer fue correr y lanzarse al agua.
Cuando el puma y sus demas amigos vieron que la zorra se metía al lago, creyeron que
iba persiguiendo al chapulin. Pegando rugidos espantosos, corrieron hasta donde la zorra
picoteada había saltado,
Las demás avispas, armadas con sus filosos aquijones, se precipitaron sobre todos los
animales dirigidos por el puma.
Los grandes cuadrúpedos daban alaridos al sentir las aquijoneadas del ejército volador.
La zorra, mirando lo que les pasaba, no tuvo más remedio que gritar:
—jAl aqua, soldados! ¡Al agua!
Cuando el puma presumido y todos sus amigos se
encontraron dentro del lago, el avispero giraba y giraba,
zumbaba y 2umbaba, sin permitirles salir.
Por fin, después de varias horas, y en vista de lo acalambrados
que se encontraban, los carnivoros pidieron paz y se
rindieron, Cansados y hambrientos, caminaron delante de
los insectos amigos del chapulin. Ellos les habían probado
lo que la unidad de los pequeños consigue cuando se lo
proponen.
(Fibula mexicana)
Reconoce y subraya el tema de la fábula
a) Lafuerza de los animales grandes.
b) Las batallas de grandes y pequeños.
@) La fuerza de la unión de los débiles,
Reflexiona y escribe. ¿Qué papel tienen en la fábula los siguientes animales?
Contesta.
a) ¿Cómo empezó la pelea entre el puma y en chapulin?
El puma destruyo la casa del chapulin y cuando el insecto le reclamó, el puma se puso
furioso y lo trató muy mal.
b) ¿De qué manera debió haberse comportado el puma para que no hubiera pelea?
Debió disculparse.
€) ¿Cuál es la enseñanza de la fábula?
Que las poderosos no tienen derecho a atropellar a los más débiles, y que la unión hace la
fuerza.
d) ¿En qué se parecen los siguientes personajes? ¿Por qué crees que tomó ese nombre
el personaje de la televisión?
mR
Respuesta a
