Unidad 4 — La diversidad es nuestra riqueza
Solución — Página 99
Lengua Y Literatura 5° · Egb 5 Lengua Y Literatura 2024 · 2024
Unidad 4
La diversidad es nuestra riqueza
Aunque hablemos distinto, sentimos igual.
Valora las diversas formas de expresarse de las personas.
Ruta de aprendizaje
- Lengua y Cultura: Conozco el origen de algunas palabras que uso a diario.
- Comunicación Oral: Elementos no verbales o paralingüísticos en la comunicación.
- Taller de Comunicación Oral: Representaciones sin palabras.
- Lectura:
- Leo para comprender el contenido de las cartas.
- La carta.
- Organizadores gráficos para registrar información.
- Escritura:
- Escribo párrafos narrativos.
- Conectores lógicos temporales.
- El verbo. Verbos impersonales.
- Tilde diacrítica en monosílabos.
- Literatura:
- Disfruto de las obras de títeres.
- Taller de escritura creativa: Escribo un guion para títeres.
Objetivos: O.LL.3.2, O.LL.3.3, O.LL.3.6, O.LL.3.7, O.LL.3.8, O.LL.3.10, O.LL.3.11, O.LL.3.12.
Diagrama 1
Ruta de aprendizaje Unidad 4.
flowchart LR
LC[Kichwa] --> CO[Paralingüística]
CO --> LE[Cartas]
LE --> ES[Narrativos]
ES --> LI[Títeres]
Contenido de la página
Unidad 4
La diversidad es nuestra riqueza
Aunque hablemos distinto, sentimos igual.
Valora las diversas formas de expresarse de las personas.
Ruta de aprendizaje
- Lengua y Cultura: Conozco el origen de algunas palabras que uso a diario.
- Comunicación Oral: Elementos no verbales o paralingüísticos en la comunicación.
- Taller de Comunicación Oral: Representaciones sin palabras.
- Lectura:
- Leo para comprender el contenido de las cartas.
- La carta.
- Organizadores gráficos para registrar información.
- Escritura:
- Escribo párrafos narrativos.
- Conectores lógicos temporales.
- El verbo. Verbos impersonales.
- Tilde diacrítica en monosílabos.
- Literatura:
- Disfruto de las obras de títeres.
- Taller de escritura creativa: Escribo un guion para títeres.
Objetivos: O.LL.3.2, O.LL.3.3, O.LL.3.6, O.LL.3.7, O.LL.3.8, O.LL.3.10, O.LL.3.11, O.LL.3.12.
Diagrama
flowchart LR
LC[Kichwa] --> CO[Paralingüística]
CO --> LE[Cartas]
LE --> ES[Narrativos]
ES --> LI[Títeres]
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)


- • Ver pág. 100: Inicio del bloque Lengua y Cultura: kichwa.
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Aunque hablemos distinto, sentimos igual.
Ruta de aprendizaje
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