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Matematica 5° · Egb 5 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 5 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

114/220

Practiquemos juegos recreativos geométricos

📄 ejercicios Matemática y Cultura Física 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Producto esperado: investigación grupal, selección de un juego geométrico, cartel con reglas e ilustraciones, exposición, práctica y comentario final.

📚 exercise Matemática y Cultura Física ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 114

Matematica 5° · Egb 5 Matematica 2025 · 2025

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Ejercicio 1

Resolución del proyecto

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Ejercicio 1

Investigación

En grupos de cuatro integrantes, investiguen juegos recreativos que utilicen figuras geométricas. Algunos ejemplos son la rayuela, circuitos con círculos y cuadrados, y juegos de lanzamiento hacia figuras dibujadas.

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Ejercicio 2

Selección del juego

Seleccionen un juego que:

  • Incluya figuras geométricas.
  • Pueda practicarse de manera segura en el patio.
  • Permita la participación de todo el grupo.
  • Favorezca la actividad física y la cooperación.

Una opción adecuada es la rayuela geométrica, porque utiliza cuadrados y círculos, requiere movimiento corporal y puede realizarse con tiza en el patio.

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Ejercicio 3

Elaboración del cartel

El cartel debe incluir:

  • Nombre del juego.
  • Materiales necesarios.
  • Dibujo de las figuras geométricas.
  • Reglas del juego.
  • Forma de participación y turnos.
  • Medidas de seguridad.
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Ejercicio 4

Exposición

El grupo debe explicar a sus compañeros cómo se juega, qué figuras geométricas aparecen y cuáles son las reglas. Después, todos pueden practicar el juego siguiendo las indicaciones del grupo responsable.

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Ejercicio 5

Evaluación

Practiquen el juego con respeto y colaboración. Finalmente, comenten qué aprendieron, cómo se sintieron y qué aspectos del proyecto podrían mejorar.

Contenido de la página

Proyecto interdisciplinario

Propósito

Promover la actividad física y la socialización mediante juegos recreativos que permitan repasar figuras y temas de geometría.

Situación problemática

El uso frecuente de juegos electrónicos puede disminuir la interacción con otras personas y la actividad física. Por eso, la institución incorpora juegos recreativos para realizar en el patio durante el recreo.

Recursos

  • Tizas de colores.
  • Cartulinas.
  • Marcadores.
  • Patio de la institución.

Actividades

  1. Investigar en grupos de cuatro integrantes sobre juegos recreativos con figuras geométricas.
  2. Seleccionar los juegos que incluyan figuras geométricas.
  3. Elaborar un cartel con las reglas e ilustraciones del juego elegido.
  4. Exponer los trabajos para que todo el grupo conozca las reglas.

Evaluación

  • Practicar los juegos con la dirección del grupo que realizó la investigación.
  • Comentar qué les pareció el proyecto.

Ejemplos resueltos

Propongan un juego recreativo geométrico para practicar en el patio.

Una propuesta es la rayuela geométrica. Se dibujan cuadrados y círculos con tiza, se establecen turnos y cada participante debe avanzar siguiendo las reglas sin pisar las líneas. El juego permite reconocer figuras geométricas y realizar actividad física.

Glosario (4)

Juego recreativo
Actividad divertida que se realiza para entretenerse, compartir y desarrollar habilidades.
Figura geométrica
Forma que puede identificarse por sus líneas, lados, vértices o curvas.
Socialización
Interacción y convivencia con otras personas mediante la comunicación y la participación.
Cartel
Material elaborado para comunicar información mediante textos, dibujos y reglas.

Preguntas para practicar

¿Qué figuras geométricas aparecen en el juego que seleccionaron?

¿Cómo ayuda el juego a mejorar la convivencia y la actividad física?

¿Qué regla cambiarían para hacer el juego más seguro o divertido?

Temas y conceptos clave

Juegos recreativosFiguras geométricasActividad físicaTrabajo en equipoElaboración y exposición de cartelesJuego recreativoFigura geométricaSocializaciónMovimiento corporalReglasCooperación
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Estudiante practicando un juego dibujado con tiza en el suelo, formado por cuadrados y un círculo.
Figura 1 image
Niños participando en una actividad recreativa con figuras geométricas colocadas en el suelo.
Figura 2 image
Figura 3 de Matematica 5° · Egb 5 Matematica 2025 · 2025
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué juegos recreativos utilizan figuras geométricas?
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¿Cómo se elabora un cartel con las reglas de un juego?
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¿Qué beneficios tiene practicar juegos geométricos en la escuela?
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer figuras geométricas básicas.
  • • Conocer normas de convivencia y seguridad.
  • • Saber trabajar en equipo y expresar ideas oralmente.
Siguiente tema sugerido
Clasificación y propiedades de las figuras geométricas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1267 caracteres

Areas asociadas Manemánica y Cultura Fisica, ECA

Practiquemos juegos recreativos geométricos Identificación y justificación del problema

La tecnología nos tiene a todos

Para ruños y jóvenes, la diversión con |

electrónicos se ha vuelto frecuente. 5 es cierto que dichos juegos desarrollan sus nabilidades para reaccionat, también es ciento jue los chicos han dejado de socializar con as demás y de hacer actividad fieca a movimiento

CODO

Para fornmentar la actividad corporal en las nstituciones educativas, se Ran mcorpotado uegos recredivos. Los juegos Que verás a ntinuación, tambn pueden practicarse las horas de recreo en los patios de la

Mitución, y de paso, repasarás algunos leas

esta unidad de Geornetria

Recursos

  • Tizas de colores + Marcadores

  • Cartulinas + Patio de la insttución

Actividades

  • Investiguen en gruovos de 4 integrantes sobre juegos

fACTeanivas Con IQUIAS Qeometricas

  • Seleccionen aquellos juegos recreativos que tengar figuras geomérricas

  • Elaboren un cartel con las reglas del juego eleaido e incluyan ilustraciones

  • Expongan los trabajos con la finalidad de que todo e

grupo mteriorice las reglas

Evaluación

  • Practiquen los juegos con la dirección del grupo que la investigó
  • Comenten qué les pareció este proyecta
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