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Estudios Sociales 9° · 2025
Libro de Estudios Sociales 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

117/258

El patrimonio cultural colonial en América Latina

📄 teoria estudios-sociales 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Gráfico pastel: arqueológicos ≈14° (3,9%), arquitectura monumental ≈34° (9,4%), resto ≈312° (86,7%). Patrimonio material e inmaterial.

📚 theory estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 117

Estudios Sociales 9° · 2025

1
Ejercicio 1

(Competencia matemática)

Haz un gráfico estadístico de pastel con los datos de bienes patrimoniales de Ecuador: total 180 000, de los cuales 7 000 son lugares arqueológicos y 17 000 son de arquitectura monumental.

  1. Identificar los datos: total de bienes = 180 000; lugares arqueológicos = 7 000; arquitectura monumental = 17 000.
  2. Calcular el resto de bienes: 180\,000 - 7\,000 - 17\,000 = 156\,000 bienes (restantes: inmuebles, muebles, patrimonio inmaterial, documental, etc.).
  3. Calcular el ángulo de cada sector: fórmula \text{ángulo} = \dfrac{\text{valor}}{\text{total}} \times 360^\circ.
  4. Lugares arqueológicos: \dfrac{7\,000}{180\,000} \times 360^\circ = 0{,}0389 \times 360^\circ \approx 14^\circ.
  5. Arquitectura monumental: \dfrac{17\,000}{180\,000} \times 360^\circ = 0{,}0944 \times 360^\circ \approx 34^\circ.
  6. Restantes: \dfrac{156\,000}{180\,000} \times 360^\circ = 0{,}8667 \times 360^\circ \approx 312^\circ.
  7. Verificación: 14^\circ + 34^\circ + 312^\circ = 360^\circ. ✔
  8. También en porcentajes: arqueológicos 3{,}9\%, arquitectura monumental 9{,}4\%, resto 86{,}7\%.
  9. Dibujar el círculo: sector de \approx 14^\circ (arqueológicos), sector de \approx 34^\circ (arquitectura monumental) y el sector restante de \approx 312^\circ, con leyenda de colores.
Respuesta

Gráfico de pastel: lugares arqueológicos \approx 14^\circ (3{,}9\%), arquitectura monumental \approx 34^\circ (9{,}4\%), resto de bienes \approx 312^\circ (86{,}7\%).

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Ejercicio 2

(Contenido de la página)

¿Cuáles son las dos grandes categorías del patrimonio cultural descritas en el texto?

  1. El texto distingue patrimonio material y patrimonio inmaterial.
  2. Material: edificaciones, cuadros, esculturas, retablos y artesanías de los siglos XVI a XVIII, conservados en museos, conventos y casas.
  3. Inmaterial: costumbres y tradiciones como peregrinaciones, juegos tradicionales, ritmos y canciones, recetas de comida.
Respuesta

Patrimonio material (edificaciones, cuadros, esculturas, retablos, artesanías) y patrimonio inmaterial (costumbres, tradiciones, fiestas, música, recetas).

Contenido de la página

El patrimonio

El patrimonio cultural es una de las principales herencias coloniales en América Latina. Este patrimonio es material e inmaterial. En el caso del material, la herencia colonial se puede apreciar en algunas edificaciones, cuadros, esculturas, retablos y artesanías que fueron confeccionados entre los siglos XVI y XVIII, y que se conservan hasta el día de hoy en museos, conventos y casas particulares. En lo inmaterial, múltiples costumbres y tradiciones se han mantenido a lo largo de los siglos, aunque, obviamente, muchas han tenido cambios significativos: peregrinaciones a los santuarios de una virgen o santo, juegos tradicionales, ritmos y canciones, recetas de comida, entre otros, se han conservado en la memoria y cotidianidad de los latinoamericanos desde la Colonia.

Por muchos años se privilegió el patrimonio de herencia española y se despreciaron las costumbres de los pueblos indígenas. Mucho del patrimonio inmaterial es resultado del rescate de tradiciones anteriores a la misma Colonia, y que sobrevivieron al violento proceso de conquista; por ejemplo, fiestas como la del Inti Raymi. Existieron otros casos en los que las fiestas preexistentes a la Conquista debieron mezclarse con los festejos impuestos por los españoles. Así, festividades alrededor de la Virgen en septiembre tenían una herencia relacionada con los ciclos de siembra y cosecha.

Finalmente, en muchas ocasiones las sociedades europeas desconocen los aportes de América al mundo. Las bibliotecas latinoamericanas custodian los tratados manuscritos de filosofía, lógica y teología que se escribieron en los conventos y universidades locales. La Pontificia Universidad San Gregorio en Quito o la Real y Pontificia Universidad de México son solo ejemplos de los centros donde varios letrados daban clase y escribían. Las bibliotecas también custodiaban dibujos y muestras de las expediciones científicas que buscaban plantas americanas para investigar y desarrollar curas a los problemas de salud durante la época colonial.

Pie de imagen: El interior de la iglesia de Santo Domingo de Quito es un ejemplo de la coexistencia de estilos a lo largo de la Historia. En el siglo XIX el interior fue remodelado por un grupo de dominicos italianos. Pero en la misma iglesia existe la Capilla del Rosario, con claros vestigios coloniales.

Competencia matemática: En Ecuador, de momento se han catalogado 180 000 bienes patrimoniales: inmuebles, muebles, patrimonio arqueológico, patrimonio inmaterial, patrimonio documental. De este número, 7 000 son lugares arqueológicos y 17 000 son de arquitectura monumental. Haz un gráfico estadístico de pastel con los datos.

Ejemplos resueltos

Calcular el ángulo del sector de lugares arqueológicos (7 000 de 180 000).

\dfrac{7\,000}{180\,000} \times 360^\circ = 0{,}0389 \times 360^\circ \approx 14^\circ.

Tabla

Categoría Bienes Ángulo Porcentaje
Lugares arqueológicos 7 000 ≈ 14° 3,9 %
Arquitectura monumental 17 000 ≈ 34° 9,4 %
Otros bienes (inmuebles, muebles, inmaterial, documental) 156 000 ≈ 312° 86,7 %
Total 180 000 360° 100 %

Diagrama

pie title Bienes patrimoniales de Ecuador (180 000)
    "Otros bienes (156 000)" : 156000
    "Arquitectura monumental (17 000)" : 17000
    "Lugares arqueológicos (7 000)" : 7000

Fórmulas y ecuaciones

\text{Ángulo} = \dfrac{\text{valor}}{\text{total}} \times 360^\circ

\text{Ángulo sector} = \dfrac{\text{valor}}{\text{total}} \times 360^\circ

\dfrac{7\,000}{180\,000} \times 360^\circ \approx 14^\circ

\dfrac{17\,000}{180\,000} \times 360^\circ \approx 34^\circ

156\,000 = 180\,000 - 7\,000 - 17\,000

Glosario (4)

Patrimonio material
Bienes físicos heredados del pasado: edificaciones, cuadros, esculturas, retablos y artesanías conservados en museos, conventos y casas.
Patrimonio inmaterial
Costumbres, tradiciones, fiestas, música, juegos y recetas transmitidos de generación en generación desde la Colonia.
Sincretismo
Mezcla de festejos indígenas preexistentes con las celebraciones impuestas por los españoles.
Gráfico de pastel
Representación circular que muestra la proporción de cada categoría respecto al total, donde el círculo completo equivale a 360°.

Preguntas para practicar

¿Qué aportes de América Latina desconocen las sociedades europeas según el texto?

Los tratados manuscritos de filosofía, lógica y teología escritos en conventos y universidades locales como la Pontificia Universidad San Gregorio de Quito y la Real y Pontificia Universidad de México; además, dibujos y muestras de expediciones científicas que estudiaban plantas americanas para desarrollar curas durante la Colonia.

¿Por qué se dice que la iglesia de Santo Domingo de Quito ejemplifica la coexistencia de estilos?

Porque su interior fue remodelado en el siglo XIX por dominicos italianos, pero conserva la Capilla del Rosario con claros vestigios coloniales, evidenciando capas de distintas épocas en un mismo edificio.

Temas y conceptos clave

Patrimonio cultural colonialPatrimonio material e inmaterialTradiciones prehispánicas y sincretismoAportes intelectuales de América colonialGráfico de pastelpatrimonio materialpatrimonio inmaterialherencia colonialsincretismo festivoInti Raymigráfico estadístico de pastel
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre patrimonio material e inmaterial?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se calcula el ángulo de un sector en un gráfico de pastel?
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¿Qué ejemplos de patrimonio inmaterial sobrevivieron a la conquista española?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de Colonia en América Latina
  • • Regla de tres y porcentajes
  • • División y multiplicación básica
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La independencia de América Latina y sus protagonistas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2669 caracteres

y Elinterior de la iglesia de Santo

. Domingo de Quito es un ejemplo de la coexistencia de estilos a lo largo de la Historia. En el siglo XIX el interior fue remodelado por un grupo de dominicos italianos. Pero en la misma iglesia existe la Capilla del Rosario, con claros vestigios coloniales.

Competencia matemática

En Ecuador, de momento se han catalogado 180 000 bienes patri- moniales: inmuebles, muebles, patrimonio arqueológico, patri- monio inmaterial, patrimonio documental. De este número, 7 000 son lugares arqueológi- cos y 17 000 son de arquitectura monumental. Haz un gráfico es- tadístico de pastel con los datos.

El patrimonio

El patrimonio cultural es una de las principales herencias coloniales en América Latina. Este patrimonio es material e inmaterial. En el caso del material, la herencia colonial se puede apreciar en algunas edificaciones, cuadros, esculturas, retablos y artesanías que fueron confeccionados entre los siglos XVI y XVIII, y que se conservan hasta el día de hoy en museos, conventos y casas particulares. En lo inmaterial, múltiples costumbres y tradiciones se han mantenido a lo largo de los siglos, aunque, obviamen- te, muchas han tenido cambios significativos: peregrinaciones a los san- tuarios de una virgen o santo, juegos tradicionales, ritmos y canciones, recetas de comida, entre otros, se han conservado en la memoria y coti- dianidad de los latinoamericanos desde la Colonia.

Por muchos años se privilegió el patrimonio de herencia española y se despreciaron las costumbres de los pueblos indígenas. Mucho del patri- monio inmaterial es resultado del rescate de tradiciones anteriores a la misma Colonia, y que sobrevivieron al violento proceso de conquista; por ejemplo, fiestas como la del Inti Raymi. Existieron otros casos en los que las fiestas preexistentes a la Conquista debieron mezclarse con los feste- jos impuestos por los españoles. Así, festividades alrededor de la Virgen en septiembre tenían una herencia relacionada con los ciclos de siembra y cosecha.

Finalmente, en muchas ocasiones las sociedades europeas desconocen los aportes de América al mundo. Las bibliotecas latinoamericanas custodian los tratados manuscritos de filosofía, lógica y teología que se escribieron en los conventos y universidades locales. La Pontificia Universidad San Gregorio en Quito o la Real y Pontificia Universidad de México son solo ejemplos de los centros donde varios letrados daban clase y escribían. Las bibliotecas también custodiaban dibujos y muestras de las expediciones científicas que buscaban plantas americanas para investigar y desarrollar curas a los problemas de salud durante la época colonial.

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