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Estudios Sociales · 9 EGB · 2024
Libro de Estudios Sociales 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: Evaluación formativa - Colonización europea comparada

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Actividades 6 y 7 requieren búsqueda en Internet, análisis de imagen histórica y ensayo sobre monarquías francesa y holandesa.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐⭐⭐ Dificultad 4/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 66

Estudios Sociales · 9 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Clasificación de enunciados por tipo de colonización:

Enunciado Colonización
Durante los primeros años se mantuvo a Brasil como una posesión marginal Portuguesa
Su dominio se basó en el levantamiento de construcciones Inglesa
Antes de atacar, se leía a las poblaciones indígenas el Requerimiento Española
Predominó el protestantismo en sus diversas ramas Inglesa
Misioneros jesuitas evangelizaron poblaciones indígenas nómadas Portuguesa
Se ejerció dominio sobre territorios, no sobre personas Inglesa
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Ejercicio 2

Características de las sociedades coloniales:

  • Colonias inglesas: División entre personas esclavizadas africanas y libres (blancos). Los blancos tenían propiedades, comercios, oficios o granjas. Los africanos trabajaban en plantaciones o labores domésticas.
  • Colonias portuguesas (Brasil): División básica entre personas esclavizadas (africanos, indígenas) y libres (blancos). Grupos mestizos: pardos, mamelucos, cafusos. Comunidades de quilombos.
  • Colonias españolas: Repúblicas de españoles (peninsulares y criollos) y de indios. División se desdibujó por el flujo social, la presencia africana y el mestizaje.
3
Ejercicio 3

Semejanza: Las tres sociedades incorporaron esclavitud africana y desarrollaron grupos mestizos que difuminaron las divisiones jurídicas iniciales.

Diferencia: Los ingleses se enfocaron en dominar territorios (dividiendo entre libres blancos y esclavizados), mientras que españoles y portugueses ejercieron dominio sobre personas (evangelizando y aprovechando su mano de obra), creando categorías sociales más complejas (repúblicas, mestizos).

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Ejercicio 4

¿De qué se valieron los portugueses?

Los portugueses se valieron de su tradición intelectual: justificaron su derecho de poseer las tierras 'descubiertas' a través de conocimientos de astronomía y navegación.

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Ejercicio 5

Cuadro comparativo económico:

Aspecto Colonias españolas Colonias portuguesas Colonias inglesas
Actividad principal Extracción de plata Plantaciones de azúcar (siglo XVI) Plantaciones de tabaco (Virginia) y azúcar (Caribe)
Mano de obra Mita (Perú), repartimiento y contratación (Nueva España) Esclavos africanos Esclavos africanos
Región principal Minas peruanas y novohispanas Noreste de Brasil Virginia y Caribe
Organización Encomienda, tributo Plantación esclavista Compañías comerciales privadas
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencias hay entre las tres colonizaciones?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo dominaron los portugueses?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué economía predominó en cada colonia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
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Impactos culturales y demográficos de la colonización
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Taller Evaluación formativa.

1.C5.4.6.1.

  1. Señala a cuál proceso de colonización corresponden los siguientes enunciados.

Colonización inglesa Colonización española Colonización portuguesa

  • Durante los primeros años se mantuvo a Brasil como una posesión marginal:

  • Su dominio se basó en el levantamiento de construcciones:

65

  • Antes de atacar, se leía a las poblaciones indígenas un texto llamado Requerimiento:

  • Predominó el protestantismo en sus diversas ramas:

  • Misioneros jesuitas evangelizaron poblaciones indígenas nómadas:

  • Se ejerció dominio sobre territorios, no sobre personas:

  1. Describe las características de las sociedades en las colonias portuguesas, españolas e inglesas.
  • Colonias inglesas

  • Colonias portuguesas

  • Colonias españolas

  1. Señala una semejanza y una diferencia entre las sociedades que emergieron de las colonizaciones española, portuguesa e inglesa.

=

Responde: ¿de qué se valieron los portugueses para instaurar su dominio en las tierras americanas?

1

Elabora un cuadro comparativo sobre la economia en las colonias espafiolas, las colonias portuguesas y las colonias inglesas.

Trabajo colaborativo (Cese

  1. Organicen grupos. Busquen en Internet una imagen sobre la coloni- Es importante que haya tiempo zación española, la colonización portuguesa o la colonización inglesa. suficiente para que se expresen Descríbanla y contrástenla con lo revisado en este tema. aquellas personas que puedan

tener problemas de lenguaje (en cuanto a ritmo o inteligibilidad, por ejemplo).

Actividad indagatoria Sugerencias

  1. España, Portugal e Inglaterra fueron las principales monarquías que * para investigar

Presenten sus resultados al resto de la clase.

colonizaron el Nuevo Mundo. Sin embargo, hubo también otras mo- Incluye líneas de tiempo para narquías europeas que patrocinaron colonizaciones. destacar los principales aconte- Describe el rol de otras monarquías europeas en la colonización del cimientos de estos procesos de Nuevo Mundo, como el caso francés o el holandés. Presta atención al colonización.

tipo de colonización llevado a cabo, las actividades económicas desa- rrolladas, las relaciones de los colonos con las poblaciones indígenas y el papel de la religión.

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