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Profundización y variaciones

Invite a sus estudiantes a investigar sobre el parque forestal u otras plazas o parques de su entorno local. Para esto puede utilizar el recurso digital sugerido en la sección Recursos y herramientas digitales.

Discuta con ellos sobre el valor que tienen estos lugares para la cuidad. Motive la investigación con las siguientes preguntas: icómo te sientes cuando visitas plazas o parques?, iqué diferencia hay entre una plaza y un parque?,ipor qué se les llama "pulmón verde de la ciudad"?, iqué observas en el parque?, iqué plantas o árboles tiene?,iqué animales o aves se encuentran en el lugar?, iqué entretenciones hay para los niños?"

Herramientas digitales

Puede mostrarles las características que presenta el parque y abordar aspectos históricos de él, para ello se sugiere ingresar el código G20N1BP075A en la dirección https://www.enlacesmineduc.cl, se presentan variadas fotografias e información histórica de él. Modele la habilidad de observación a través de preguntas como las siguientes: iqué te llama la atención de este lugar?, ipor qué crees que es importante que todas las ciudades tengan lugares como este?, jqué seres vivos habitan estos lugares?

Motive a los estudiantes a observar y describir qué observan de la imagen. Pidales que imaginen que forman parte de esta escena e invítelos a inferir respecto a qué otras cosas podrían observar. Luego, en conjunto responden a las preguntas planteadas en los globos de las personas que aparecen en la escena


Texto del estudiante

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