Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 13)

iQué materiales encuentro en mi entorno?

Unidad 4 · Lección 7

Ideas previas

Para activar las ideas previas se sugiere utilizar la estrategia: iqué?, icómo? y ipara qué?

Invitelos a completar la tabla en torno al tema que estudiarán. Puede orientarlos mediante preguntas como las siguientes: iqué materiales conocen?,jen qué se diferencian unos materiales de otros?, jpara qué sirve usar distintos materiales?, ipara qué sirven los materiales que hay en la sala? jqué les gustaría aprender sobre los materiales?,ide qué manera les gustaría aprenderlo?, iqué cambios pueden experimentar los materiales?, iqué factores pueden provocar estos cambios?"

Ambientes de aprendizaje

Para trabajar la habilidad cientifica de exploración y observación, pídales a los estudiantes que pongan atención a la sala de clases mostrada en el Texto,sus objetos y los materiales de lo que están hechos.

Antes de realizar la actividad siguiente, aclare algunos conceptos, como la textura. Pidales que mencionen objetos que tengan textura suave o áspera. Por ejemplo, la pizarra tiene una superficie con textura suave o las cortinas tienen textura áspera.

Leccion 7

Explora

1.Observa la siguiente imagen:

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Propósito y recomendaciones

El objetivo de esta actividad es que sus estudiantes utilicen las habilidades cientifi cas de explorar y experimentar con elementos del entorno usando la observación. Para alcanzar dicho objetivo, se propone una actividad para que los estudiantes toquen algunos elementos del entorno utilizando su sentido del tacto.

	iQué vamos a aprender?	iCómo lo vamos a aprender?	iPara qué lo vamos a aprender?
Leccion 7


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