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Lección 2(pp.16-19)

Objetivos de Aprendizaje de la Lección 2 OA 1 -OA 5; OA 7-OA 8; OA 12Actitudes OAAA- OAA B- OAA D

CLASE 5

Tiempo estimado 135 minutos

Objetivos de la clase

• Demostrar comprensión de historias,identificando los objetos aprendidos

Recursos

TE pp. 16–17CD 1 (Track 10)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Pidales a los estudiantes que encuentren entre sus cosas y muestren todos los objetos de la actividad Find!. T: Who has a rubber? Who has a pencil?

Luego pídales que describan cuántos de cada uno hay y de qué color son. T:What colour is this ruler? How many sharpeners are there?

• La actividad Find! es una instancia de pre-listening que le permite a los estudiantes familiarizarse con las ilustraciones y la historia antes de escuchar el audio.

Desarrollo660 minutos

• Antes de reproducir el audio, lea la pregunta de while-listening para guiar la atención de los estudiantes. T: Ok everyone, let's answer this question together: Who has the sharpener and the ruler?

• Reproduzca el audio una vez. Dirija la atención de sus estudiantes al cuervo que aparece en algunas de las escenas. T: Look at the bird. Why is it important?

• Al finalizar el audio, vuelva repetir la pregunta e incentívelos a responder qué hizo el cuervo. T: What did the crow do? Vuelva a repetir el audio cuantas veces estime necesario.


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Unidad 1: At school