Página — Matematica 4 (pág. 115)

Organización de la unidad

jQué sé?: levantamiento de conocimientos previos iQué aprenderé?: planteamiento metas y estrategias personales Taller de habilidades: Resolver problemas

Lección 1: Tiempo y longitud

Inicio de la lección

EA 1: iCómo leer y registrar la hora?

EA 2: iCómo expresar segundos en minutos y minutos en horas? EA 3: iCómo expresar dias en meses y meses en años? EA 4: iQué medida de longitud usar?

EA 5: iCómo expresar centímetros en metros y metros en centímetros? Cierre de la lección

iCómo voy? Evaluación de proceso

Lección 2: Área y volumen

Inicio de la lección

EA 1: jQué es el área y cómo se calcula en cuadrículas? EA 2: iCómo calcular el área de un rectángulo y de un cuadrado? Matemática en acción

EA 3: iCómo construir rectángulos de igual área? EA 4: iQué es el volumen de una figura 3D?

EA 5: iCómo medir el volumen de figuras 3D? Cierre de la lección

iCómo voy? Evaluación de proceso

Sintetizo mis aprendizajes: organización de los aprendizajes de la unidad Qué aprendi?: evaluación final/ nivel de desempeño

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Unidad 4·Medición