Página — Ciencias Naturales 5 (pág. 30)

Profundización didáctica

La técnica heurística de Ia V de Gowin

En qué consiste esta técnica?

A finales de la década de 1970 surgió una propuesta técnica que intentó establecer una conexión entre la teoría y la práctica en la enseñanza de las ciencias. Esta respondia al abismo entre la rigurosidad de las ciencias y la práctica escolar. En la V de Gowin se integran y sintetizan,principalmente, la dimensión conceptual, que incluye las teorias, los principios y las leyes y, la dimensión metodológica, que integra los juicios, procedimientos experimentales, afirmaciones acerca del conocimiento, interpretaciones de datos, entre otros. jCómo se construye una V de Gowin? Existen varias maneras de elaborarla, pero revisaremos dos de ellas. La primera es la deductiva, la que se inicia desde el dominio conceptual hacia el dominio metodológico. La segunda manera es la inductiva, la cual se construye desde preguntas y observaciones cotidianas hacia el dominio conceptual.

Fuente: Novak, J. y Gowin, D. (1988). Aprendiendo a aprender.Barcelona:Ediciones Martinez Roca.

iCómo puede utilizar esta metodología didáctica en sus clases?

En la página 61 del Texto, se les presenta a las y los estudiantes un ejemplo implicito, de cómo utilizar la V de Gowin. Sin embargo, si desea explicarles de manera detallada la forma de aplicar esta técnica, dibuje una V en la pizarra y destaque en cada una des sus ramas y vértices lo siguiente.


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Unidad 3: jDe qué manera se organiza nuestro cuerpo?