Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 66)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 5° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
Página 66
66 de 258
Página 66 de Lenguaje y Comunicación – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Anterior Página 66 / 258 Siguiente
lenguaje y comunicacion

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3163 caracteres

3c. Se espera que respondan, por ejemplo, que la madrastra era envidiosa, egoista y malvada. Esto se aprecia muy bien cuando corre con un cuchillo tras Blancanieves o al lanzarle una manzana envenenada.

Página 29

4a.

》Características fisicas: gordo, con poco pelo de color castano.

》 Características sicológicas: distraido, ingenuo, sin iniciativa.

4b. Se espera que infieran que fray Perico pensaba que lo que hacían los otros frailes estaba correcto y él quera ser como ellos, por eso los imitaba, en vez de tener iniciativa propia.

4c. Es esperable que respondan, por ejemplo, que son importantes en la acción de los acontecimientos porque generan consecuencias.

Entre textos: Entrevistas a escritores de literatura infantil

Página 35

Estrategia de lectura

El texto y yo

Respuesta variable, se espera que manifiesten, por ejemplo, que el humor es fundamental para vivir de buena manera y que permite comunicar ideas y sentimientos porque contribuye para tener una actitud receptiva. Los ejemplos son variados, incluso, los estudiantes pueden aducir que las situaciones dificiles o complejas son más fáciles de encarar con humor.

Entre textos

Se espera que los estudiantes respondan que las entrevistas comparten en común, la idea de que el humor y la risa son vitales para la vida. En cambio, las diferencias están dadas, por ejemplo, en la manera en que responden la entrevista. En el caso de Pepe Pelayo, él lo hace de manera divertida:"Soy supermegahiperarchiultra fanático extremista y fundamentalista absoluto del humor"(p. 31).

El texto y el mundo

Es importante que los estudiantes den a conocer sus experiencias y opinión con buenas bases argumentativas,mencionando, por ejemplo, la importancia del humor en las relaciones interpersonales y la convivencia social.

Hora de leer: Reír para sanar: los Patch Adams chilenos

Página 40

》Es esperable que manifiesten, por ejemplo, que la expresión es de alegría.

》Se espera que los estudiantes señalen lo que imaginan, por ejemplo, una broma, un chiste, etc.

》Se espera que respondan que la persona se dedica a ser payaso.

Página 41

》Impregnamos:mojamos.

》Rutina:práctica.

》Enfoca: centra.

2.2,3,1

  1. Impregnar: Se parece a pintar con un pincel leno de témpera en un papel blanco.

Rutina: Es algo que se hace siempre igual o de manera muy parecida.

Enfocar: Hay que hacerlo cuando se toma una fotografia o se filma.

Página 42

》 La idea es que los estudiantes compartan sus experiencias, senalando que el humor sí cambia los estados de ánimo, que se asocian lógicamente con la alegría.

Página 46

Después de leer

  1. Se espera que el estudiante localice la información:

》Agrupación: Magia x por una sonrisa Entrevistado: Yang Gang Gong

》Agrupación: Doctor Feliz Patch Adams Chile Entrevistado: Alejandra Iribarren

》Agrupación: Centro Pediátrico de Clinica Las Condes

Entrevistado: Verónica Fuenzalida

》Agrupación: ClownCelulaRoja Entrevistado: Magdalena Soto

  1. Se espera que los estudiantes respondan que fue un grupo de estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

1

Lenguaje y Comunicación·5.° básico

55

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.