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iCómo voy?

Evaluación de proceso 4

Desarrolla en tu cuaderno las siguientes actividades de evaluación que te permitirán reconocer tu desempeño en esta lección.

0Escribe una expresión algebraica para cada enunciado.(1 punto cada uno)

a. xaumentado b. 8disminuido C. 7veces x.d. La mitad de x.en 4.en x.

②Reduce cada expresión algebraica.(1 punto cada una)

a.2a+a b.5a-2a+a C.a+6+a-2

3 Compara las siguientes expresiones para b=9 . Para ello, escribe <,>0=.(2 puntos cada una)

a.b+2\bigcirc15 b.2b+8 27C. 6b 45d.b-5 14

4Resuelve las siguientes ecuaciones e inecuaciones. (2 puntos cada una)

a.5p=25 b.q-4<8 C.x+6>10 d.\frac{y}{9}=\frac{12}{27}

Crea un problema que se pueda resolver con la ecuación y con la inecuación presentadas.Luego, resuélvelo.(2 puntos cada uno)

a.y+2=15

b.y-5>0

6Antonia tiene r+6 cartas de un juego de estrategia. Miguel tiene 2r cartas del mismo juego.

a. Antonia tiene menos de 13 cartas. jQué valores puede tener r? (2 puntos)

b. iQué cantidad de cartas puede tener Miguel? Explica cómo lo supiste.(2 puntos)

c. iPara qué valor de rAntonia y Miguel tendrán igual cantidad de cartas? (1 punto)

Verifica tus respuestas en el solucionario y con ayuda de tu profesor o profesora revisa tu desempeño.

Reflexiono

中jPor qué es importante trabajar de manera organizada y metódica cuando resuelves problemas que involucran ecuaciones o inecuaciones?

•jRecuerdas las estrategias que te propusiste para esta lección? jCambiar´as o agregarías alguna para la próxima lección? Explica.

items	Conocimientos	Habilidades	Tu desempeño
1y2	Representación y reducción de expresiones algebraicas.	Representar.	Logrado: 22 puntos o más. Medianamente logrado: 20 a 21 puntos. Por lograr: 19 puntos o menos.
3y4	Valorización y comparación de expresiones algebraicas	Representar.
5y6	Ecuaciones e inecuaciones.	Modelar, resolver problemas.

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Unidad 3 · Fracciones, números decimales y álgebra