Página — Matematica 5 (pág. 98)

Aprendo

Objetivo: Comparar fracciones con distinto numerador y distinto denominador.

2En el casino de un colegio hay bandejas con tortilla de verduras para los estudiantes.

jDe cuál de las bandejas se ha comido una mayor porción de tortilla?

Bandeja A

Bandeja B

Se han comido \frac{3}{4} dela tortilla.

\mathrm{Se}\tan\mathrm{comido}\frac{7}{8} de la tortilla.

Atención

Recuerda que puedes comparar fracciones de un mismo entero o de enteros del mismo tamaño.Las fracciones \frac{3}{4}y\frac{7}{8} tienen distinto denominador y distinto numerador.

Para comparar estas fracciones puedes amplificar una de ellas para igualar sus denominadores.

Primero, encuentras una fracción que sea equivalente a \frac{3}{4}y 'que tenga el mismo denominador \mathrm{q u e}\frac{7}{8}

\frac{3}{4}=\frac{6}{8}\quad\Rightarrow\quad\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{6}{8}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{6}{8}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\quad\Rightarrow\frac{3}{4}\quad\quad\Rightarrow\frac{3}{4}\quad\quad\Rightarrow\quad\frac{3}{4}\quad\quad\Rightarrow\frac{3}{4}\quad\quad\quad\Rightarrow\frac{3}{4}\quad\quad\quad\Rightarrow\frac{3}{4}\quad\quad\quad\Rightarrow\frac{3}{4}\quad\quad\quad\quad\Rightarrow\frac{3}{4}\quad\quad\quad\quad\Rightarrow\frac{3}{4}\quad\quad\quad\quad\quad\frac{3}{4}\quad\quad\quad\quad\Rightarrow\frac{3}{4}\quad\quad\quad\quad\quad\quad\frac{3}\quad\quad\quad\quad\frac{3}{4}\quad\quad\quad\quad\quad\quad\frac{3}{4}\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\frac{3}\quad\quad\quad\quad\quad\frac{3}\quad\quad\quad\quad\quad\frac{3}\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\frac{\quad\frac{3}{3}\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\frac{\quad\quad\quad\quad\quad\frac{\quad\quad\quad\quad\quad\quad\frac{\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\

Ahora, las fracciones \frac{6}{8}y\frac{7}{8} · tienen el mismo denominador y puedes determinar cuál es mayor si comparas sus numeradores.

Respuesta: De la bandeja B se ha comido una mayor porción.

Cuál de las siguientes fracciones es menor,\frac{3}{12}\circ\frac{2}{4}

Para comparar estas fracciones puedes simplificar una de ellas para igualar sus denominadores.

:3

3i 4c T (-es menor que \frac{2}{4} Entonces,\frac{3}{12} es menor \mathrm{q u e}\frac{2}{4} Simbólicamente,\frac{3}{12}<\frac{2}{4}

:3

Lección 1 · Fracciones y números mixtos




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Unidad 3· Fracciones, números decimales y álgebra