Página — Ciencias Naturales 6 (pág. 45)
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Lección 1
Crecimiento y cambios en nuestro cuerpo
En la siguiente tabla se muestran los Objetivos de Aprendizaje, los Indicadores de Evaluación que son abordados en la lección, así como las habilidades, recursos y actitudes que se promueven en relación con los temas de la lección.
Desarrollo de la unidad
Páginas 12 a la 55
| Objetivos de Aprendizaje | Indicadores de Evaluación | Habilidades | Recursos Texto del Estudiante | Recursos Guia Didáctica del Docente | Actitudes |
| Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola como una etapa del desarrollo humano. | IE1 | Identificar | Pregunta de inicio de tema (pág. 19). | Manifestar compro- miso con un estilo de vida saludable a través del desa- rrollo fisico y el autocuidado. Asumir responsabi- lidades e interactuar en forma colaborati- va en los trabajos en equipo aportando yenriqueciendo el trabajo común. | |
| Actividad (pág. 19). | |||||
| Preguntas que acompañan al contenido (págs. 20 y 21). | |||||
| Explicar | Preguntas que acompañan al contenido (pág. 21). | Actividad complementaria 2 (pág. 34). | |||
| IE2 | Comparar | Actividad (pág. 22). | |||
| Formular preguntas | Actividad de estra- tegia (pág. 23). | Actividad complemen- taria 3 (pág. 35). | |||
| Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino. | IE3 | Identificar | Preguntas que acompañan al contenido (pág. 26). | ||
| 1E4 | Comparar | Pregunta de inicio de tema (pág. 24). | Actividad complemen- taria 16 (pág. 57). | ||
| IE5 | Predecir | Preguntas que acompañan al contenido (pág. 25). | |||
| Actividad (pág. 28). Actividad (pág. 27). | Analizar |
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Unidad 1 Reproducción y salud
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