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DESARROLLO DE LA UNIDAD

LESSONS A - C

En este primer módulo de la unidad, los estudiantes explorarán el tema de la ciudad, sus atracciones, características y personajes más relevantes.

Aprenderán a comunicarse en inglés para describir la ciudad, ubicarse en sus lugares de interés y cómo referirse a las profesiones y oficios que en ella se desenvuelven.

Pertinencia de las actividades

El desarrollo de los objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluación que se proponen para esta sección serán abordados desde lo disciplinar con un enfoque comunicativo, basado en el uso de estrategias de aprendizaje y orientado hacia el proceso. También se espera trabajar con el desarrollo de las habilidades de pensamiento.

Finalmente, en cuanto a las estrategias de enseñanza, la metodología propuesta es de instrucción directa en el que se debe prestar especial cuidado a proveer a los estudiantes del andamiaje que requieren en esta etapa inicial del curso.

INICIODESARROLLO CIERRE


Comprensión lectora

Se trabajará con un folleto turístico sobre la ciudad de Concepción y con un cuento breve The treasure map, que describe las direcciones para poder acceder hacia un lugar en donde se esconde un tesoro escondido. Para abordar ambos textos, se continuará trabajando con las estrateqias de predicción y relectura para ubicar información especifica. La lectura del cuento será además una instancia para desarrollar con mayor profundidad la habilidad superior de hacer conexiones entre el texto y su ser y de transferir experiencias a nuevos contextos, en una discusión grupal.

Expresión escrita

También los estudiantes tendrán la oportunidad de practicar la escritura en forma guiada, usando el modelo en el folleto turístico y de la descripción de direcciones en el cuento que leerán en este módulo para desarrollar la habilidad de hacer descripciones relacionadas con lugares.

Comprensión auditiva

La habilidad de comprensión auditiva se desarrollará en esta sección a través de una descripción y un diálogo. La primera, les entregará un modelo para describir una ciudad y el segundo, les mostrará cómo describir la ubicación de lugares en la ciudad. Continuarán trabajando con las estrategias de predicción antes de escuchar usando imágenes y la de escuchar con el propósito de enfocar la atención sobre información específica.

Producción oral

La habilidad de producción oral, por su parte, se trabajará paso a paso, usando los textos escuchados como modelo y considerando las etapas de planificación y práctica, con una metodologia de trabajo en grupo.

Lenguaje y vocabulario

Se presentará siempre en contexto, con apoyo visual, auditivo y de estrategias especificas de vocabulario y gramática. Las actividades sobre estructuras lingüísticas se trabajarán con estrategias de observación y reconocimiento de patrones, descubrimiento gramatical e instancias de aplicación de lo aprendido.

INNOWOL

UNIDAD 2 MóDULO1

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