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INICIODESARROLLO CIERRE

Objetivos de aprendizaje transversales	Justificación
C. Dimensión cognitiva 7. organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la información y establecer relaciones entre las distintas asignaturas del aprendizaje 8.exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión. d. Dimensión socio-cultural 11.yalorar la yida en sociedad como una dimensión esencial del crecimiento de la persona, y actuar de acuerdo con	Al usar estrategias de aprendizaje para comprender y producir mensajes sobre el tema de las experiencias pasadas en relacionadas con el tema de las vacaciones. Al leer y escuchar textos relacionados con el tema de las vacaciones con la familia y las características de las ciudades visitadas.
valores y normas de convivencia cívica, pacífica y democrática, conociendo sus derechos y responsabilidades, y asumiendo compromisos consigo mismo y con los otros. 14.conocer y valorar la historia y sus actores, las tradiciones, los símbolos, el patrimonio territorial y cultural de la nación, en el contexto de un mundo. g. Proactividad y trabajo 23.demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento. 25.trabajar en equipo, de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua.	Al trabajar en grupos o en pares para discutir los textos y realizar actividades de producción oral y escrita para describir lugares y acciones.

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UNIDAD4 MÓDULO2 LECCIÓND

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