Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 249)
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Declamar poemas
Taller de comprensión y producción oral
iPara qué?
• Para desarrollar mi capacidad expresiva.
iCómo lo haré?
•Aprendiendo el poema de memoria, dándole entonación, énfasis y volumen adecuados.
Mis aprendizajes previos
A partir de la declamacion anterior, jcómo te prepararias para declamar un poema?
Modelo para la oralidad Para observar una declamación, visita el sitio http://codigos.auladigital.cl e ingresa el código 16TL6B150A
Te invitamos a recitar un poema de la unidad u otro que elijas. Te daremos algunas recomendaciones para usar mejor la voz y los gestos al declamar.
Accedo al conocimiento
Antes de comenzar, observa un video que te enseñará a declamar un poema. Luego, para activar tus conocimientos previos, responde y comenta en grupo las siguientes preguntas.
jQué te llamó la atención de cómo recitó el nino?
jTe gustó el tono que usó?, ipor qué?
jCómo relacionó la forma de declamar el poema con el sentido de este?
Planifico
Utiliza la siguiente tabla para planificar tu declamación.

| Consejo | Mi planificación |
| Elige el poema que declamarás. | Titulo: Autor: |
| Asegúrate de comprender bien el poema para poder expresar sus ideas, sentimientos y emociones. Además, fijate en el ritmo y el estilo que posee. | De qué trata el poema?, jqué ideas expresa?, jqué emociones evoca? |
| Reflexiona sobre el volumen de a cada verso. Piensa qué versos te gustaría destacar. Prueba subiendo o bajando el volumen de tu voz. | |
| Incorpora movimientos que ayuden a transmitir el sentido del poema. Puedes mover las manos o los brazos y también desplazarte por el escenario. Tus movimientos deben apoyar lo que expresas con la voz. | |
| Cuida que los gestos reflejen las ideas, los sentimientos y las emociones del poema. Practicalos frente al espejo. | |
| Marca en el poema los versos que vas a destacar o enfatizar, mediante el volumen, los gestos o los movimientos corporales. Así recordarás destacarlos durante la declamación. |
150
Unidad 2 jQué te hace especial y diferente?
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