Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 62)

Inicio de unidad

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1. Encierran los siguientes personajes: Baloo es el oso,Bagheera es la pantera negra, Mang es el murciélago. Se espera que seleccionen un personaje y escriban un texto informativo con información sobre uno de ellos.

2.Las características del cuento son: personajes, acciones, ambiente.

3.Le enseñaba la Ley de la Selva. Estaba empeñado en educarlo para que supiera como desenvolverse en ella.

4.Baloo les podría enseñar cómo distinguir una rama podrida de una sana, cómo hablar educadamente con las abejas, qué decirle a Mang, el murciélago,cuando se lo molestara.

5.Se espera que contesten que es por respeto a la Ley de la Selva. No cazar por el hecho en sí, sino por necesidad de alimentación.

6. Se espera que infieran que es una relación cercana de cuidado y protección, pues los animales velan por el bienestar del nino.

Hora de leer: Historia de una mangosta

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1. Respuesta variable. Pueden responder que es un animal de la selva y que es un mamifero (basándose en laimagen) peludo, de cola larga, orejas pequeñas,hocico puntiagudo y con rayas en el lomo.

2.Respuesta variable, dependiendo de sus conocimientos y cultura: historia, música, etc.

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1. silenciosamente /arrogante/buscar

2.sigilosamente /husmear/engreida.

3.Sigilosamente: desplazarse sin hacer ruido, con cautela./ Engreida: creerse mejor que los demás./ Husmear: buscar o rastrear con el olfato.

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Después de leer

1. Rikki-tikki llegó a vivir con la familia de Teddy luego de un desborde veraniego que lo arrancó de la madriguera donde vivia con sus padres, arrastrándolo a una zanja al costado del camino para llegar finalmente al sendero de un jardín. Luego el niño y la madre lo trasladan a la casa.

2.· Naigana: intenta matar a Rikki-tikki en un ocasión.Va a tratar de matar a Teddy.

· Rikki-tikki-tavi:mata a las cobras y con ello evita que sigan matando en el jardín.

3.· Ocurre porque Rikki-tikki explora el patio y escucha el llanto de Darzee. El resultado es su primer encuentro con Nag,la cobra.

· Rikki-tikki lo hace para distraer a Naigana. El resultado Naigana huye y ambos se enfrentan en la madriguera.

Trabajo con palabras

Respuesta variable. Se espera que investiguen el signifi cado de los términos y respondan las preguntas utilizando de forma adecuada los términos aprendidos.

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4. Se infiere que es una mangosta joven e inexperta.

5.Respuesta variable, se espera que respondan, por ejemplo, que gracias a la curiosidad Rikki-tikki conoció los lugares y personajes de la historia. De hecho,apenas llega a la casa de la familia comienza a inspeccionarlo todo.

6.Significa tranquilo.

7.La madre de Teddy cambia de actitud porque se da cuenta de que Rikki-tikki le salva la vida a su hijo.Pueden citar, por ejemplo, los siguientes fragmentos del texto:

"Cuando Rikki llegó a la casa, Teddy, la madre de Teddy (muy blanca todavia, porque se habia desmayado) y el padre de Teddy salieron y casi

lloraron sobre de ella; y esa noche comió de cuanto le dieron hasta que no pudo más, y se fue a dormir montada en el hombro de Teddy, y allí estaba cuando la madre fue a darle un vistazo de última hora.

—Nos salvó la vida, y a Teddy también—dijo a su marido—.jFijate tú! jNos ha salvado la vida a todos!"(p.31)

8.El combate se produce en el baño del bungalow,lugar donde hay una gran cubeta en la que se refugia Nag. Conocer el lugar lo ayuda a esperar el momento de atacar.

9.El autor vivió con sus padres en la lndia y escuchórelatos sobre los seres que habitan la selva.

10.Respuesta variable. Se espera que indiquen una posible forma de ayudar que tendrian los pájaros. Por ejemplo, atacar a las serpientes o darle más información a Rikki-tikki.

Solucionario

Lenguaje y comunicación · 6.o básico

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