Página — Ciencias Naturales 7 (pág. 93)

Orientaciones y estrategias

Unidad 4 • Inicio de unidad

Ideas previas

Si bien muchos de los conceptos que se presentan en la unidad serán abordados por primera vez, es posible que sus estudiantes hayan tenido una aproximación formal respecto de las siguientes nociones:

• Estructura y función de los sistemas reproductores femenino y masculino.

• Producción de los espermatozoides en los testículos.

• Producción de ovocitos en los ovarios.

Propósito y recomendaciones

El desinterés y el bajo rendimiento son interpretados y afrontados por los docentes de distintos modos. Algunos piensan que el contexto familiar y social no favorece la motivación de los estudiantes porque estos no ven que se valore el esfuerzo y la adquisición de capacidades y competencias, algo que a menudo es cierto. Frecuentemente, se escucha "Hoy a nuestros estudiantes solo les interesa aprobar, y con el menor esfuerzo posible". Pensar así, sin embargo, implica atribuir la responsabilidad de su escaso interés y de la baja motivación a las actitudes personales con que acuden a la escuela, y a factores externos a ella.


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