Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 7 (pág. 123)

Sumario y evaluación de lección

Ideas previas

Escriba en una cartulina o en la pizarra los temas trabajados en la lección, tales como: mestizaje, sincretismo cultural,legado civilizaciones americanas. Pida a los estudiantes que escriban las ideas que recuerden sobre los temas estudiados junto con dos dudas que tengan.

Errores frecuentes

Un error frecuente puede ser que los estudiantes consideren que tras el arribo de los españoles la influencia de las civilizaciones americanas terminó. Para solucionar este error realice un recordatorio sobre lo trabajado en la unidad,señalando el legado de estas civilizaciones hasta la actualidad.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Recomiende a los estudiantes con un estilo de aprendizaje visual que transformen la información entregada en la página 214 en un esquema conceptual.Para ello deben seleccionar las ideas más importantes y relacionarlas.

Preguntas de calidad

Al finalizar la lección, puede realizar las siguientes preguntas a los estudiantes:iqué aprendí en esta unidad?, jcuál fue mi actitud frente al trabajo propuesto en las actividades de la unidad?,jcuál fue el tema más significativo para ti?,icuáles son los conceptos que consideras centrales en la unidad?, jpor qué?.

Cierre de leccion

Sumario

Con el arribo de espanoles y portugueses en el siglo XV a America, se puso fin al desarrollo histórico de un conjunto de pueblos que habian prosperado de forma aislada respecto del resto del mundo.

Se daba asi inicio a una nueva etapa en la historia de este continente que se caracterizó por las relaciones establecidas por distintos pueblos y tradiciones culturales que derivaron en un profundo mestizaje y sincretismo cultural, lo que dio origen a una nueva cultura, especialmente en el área denominada como Latinoamérica.

A pesar de la desintegracion politica y administrativa de las grandes civilizaciones americanas, actualmente es posible reconocer algunas de sus manifestaciones culturales más significativas.

Partes de ellas siguen vivas, pues han sido transmitidas y continuadas en el tiempo gracias a la accion de los descendientes de estas civilizaciones,de otros pueblos indigenas y de integrantes de las sociedades mestizas latinoamericanas, constituyendo de esta forma una de las tradiciones culturales mas influyentes en las culturas de América Latina.

Entre los legados vivos más importantes están sin duda, el lenguaje, la religiosidad, las técnicas y los productos agricolas yel arte textil.

Existen otras manifestaciones culturales de las grandes civilizaciones americanas que cayeron en desuso y olvido, especialmente las vinculadas con las obras de arquitectura e ingenieria, y los conocimientos alcanzados en torno a ellas.

Sin emgargo, las grandes edificaciones y junto a ellas los objetos artísticos que lograron resistir el paso del tiempo, actualmente se encuentran protegidas, siendo posible visitarlas y acercarse al gran desarrollo cultural alcanzado por estas grandes civilizaciones.

214Unidada

Propósito y recomendaciones

Estas páginas tienen como propósito sintetizar los temas trabajados durante la lección destacando el legado cultural de las civilizaciones americanas. Se espera que los estudiantes comprendan que este legado cultural posee profundas interacciones con otras culturas, lo que dió paso a un sincretismo de estas manifestaciones artísticas y arquitectónicas.

Antes de iniciar la actividad de evaluación, realice las siguientes preguntas a sus estudiantes: iqué temas trabajaron durante la lección?, jcómo se manifiesta el legado de las civilizaciones americanas hasta la actualidad?, iqué importancia tiene el legado de las civilizaciones americanas para la sociedad actual? Pídales que señalen ejemplos sobre el legado de las civilizaciones americanas.

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Guía didáctica del docente