Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 7 (pág. 17)

Unidad 3· Lección 1

ldeas previas

Se recomienda realizar las siguientes preguntas a los estudiantes: jqué rol mantuvo la Iglesia católica durante el Imperio romano?, jquién es la máxima autoridad eclesiástica de la Iglesia católica?

Errores frecuentes

Un error frecuente puede ser que los estudiantes asocien el poder de la Iglesia católica durante la Edad Media con la actualidad, sin profundizar en sus diferencias. Para solucionar este error,puede indicarles a los estudiantes que el rol de la Iglesia ha cambiado hasta la actualidad, puede apoyar su explicación con imágenes, enfatizando en el Estado laico que está presente en la actualidad.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Si la actividad genera dificultades,puede indicar a los estudiantes que lean las fuentes escritas y que realicen un titular de noticia, que rescate la idea principal de cada una de las fuentes y, que luego lo compartan con sus compañeros e identifiquen las diferencias y semejanzas entre los titulares desarrollados.

Preguntas de calidad

Se recomienda realizar las siguientes preguntas al término de la actividad:

•jCómo evaluarías tu desempeño al realizar la actividad de análisis de fuentes?

iQué estrategia utilizaste en cada paso de la actividad?

jQué conclusión puedes sacar a partir, del análisis de las fuentes?

del clero actuaron como colaboradores directos de los reyes.

Esta capacidad de influencia y de poder logrado por la lglesia se sustentó también en una base de fieles, los que seguian y respetaban los principios y normas espirituales establecidos por la lglesia.

A pesar de que la Europa medieval se presentaba como un escenario politico fragmentado, la lglesia católica se convirtióen la fuerza unificadora de Occidente.

Rol de la Iglesia católica durante la Edad Media

Como se manifesto la influencia de la Iglesia catolica durante la Edad Media?

Después del reconocimiento del catolicismo como religion oficial del Imperio romano, la lglesia católica inició un proceso de estructuración y jerarquización interna que permitió que, una vez derrumbado el Imperio de Occidente, se mantuviera en pie y se expandiese.

La estructura jerarquizada de la lglesia católica le otorgó una gran ventaja frente a los cambiantes reinos germánicos. A la cabeza de la Iglesia estaba el Papa, quien no solo cumplia el rol de lider espiritual, sino también de jefe politico en los territorios de la lglesia. La conversión de los reyes y de los pueblos germanos al catolicismo permitió una progresiva intervención politica de la lglesia sobre aquellos reinos. En ellos, los representantes

Glosario

Clero: conjunto de personas que han consagrado su vida a la actividad religiosa mediante la pertenencia a sus organizaciones formales. Por ejemplo,los monjes y sacerdotes.

Una misa en texto de la Edad Media(140o). Esta actividad fue muy cotidiana en la vida de las personas de la época.

Ambitos de poder de la lglesia catolica

Politico:destacaron sus estrechos vinculos con las distintas monarquias europeas, Esto permitiólegitimar el orden politico y reportar grandes beneficios para el papado, cuyo soberano se convirti en un jefe politico con gran influencia en Europa,

Económico: gracias a su nivel organizativo se convirtió en una institucion económicamente eficiente y solvente, capaz de mantenery hacerse de abundantes riquezas.

Vida cotidiana: regia el comportamiento privado y público de las personas, Dios,para los fieles, estaba presente en todas las situaciones de la vida, desde el nacimiento hasta la muerte.

Unidad 3

Propósito y recomendaciones

Social: su visión de mundo leqitimó un orden social jerárquico considerado una manifestacion de la voluntad de Dios. Asi,las jerarqufas sociales eran entendidas como naturales e incuestionables y debian prolongarse a través del paso de las generaciones. Esto permitio justificar las profundas desigualdades sociales en la época.

Cultural: se convirtio en un importante espacio de trabajo intelectual. Durante gran parte de la Edad Media los monasterios y las escuelas catolicas funcionaron como centros de desarrollo cultural.

Espiritual: además de su función ritual, su finalidad espiritual era transmitir la doctrina cristiana y administrar sacramentos como el bautismo,la comunión y el matrimonio.

Estas páginas tienen como propósito que los estudiantes, analicen fuentes escritas y, en estas desarrolle procedimientos disciplinares los cuales van en progresión.Como señala Santisteban (20lO): el trabajo directo con fuentes históricas favorece el desarrollo de la competencia de la interpretación histórica, pero también la incorporación de la experiencia histórica. De ahí, la importancia del análisis de fuentes, ya que, permiten el desarrollo del pensamiento histórico.

Se recomienda complementar el paso I de la actividad con la siguiente pregunta:jEn qué año fue realizada cada fuente?, iqué preguntas le realizarías al autor,sobre la fuente?

Leccion1

Taller

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Guia didáctica del docente