Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 7 (pág. 39)

Unidad 3· Lección 2

ldeas previas

Escriba la siguiente pregunta en la pizarra jqué fueron las cruzadas durante la Edad Media?, luego realice una lluvia de ideas en torno a la pregunta planteada. Anote las ideas de los estudiantes en la pizarra, en caso de que algunas ideas se relacionen entre sí,únalas y explíqueles a sus estudiantes su relación

Errores frecuentes

Puede ser que los estudiantes consideren que las cruzadas solo tenían un motivo religioso cuando en verdad fueron un proceso más complejo que tuvo además motivaciones políticas y económicas.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Puede reforzar la comprensión lectora de sus estudiantes con las siguientes preguntas:

•jQué comprendes y recuerdas con mayor facilidad: la información presentada en un texto o en un esquema?

• jQué alternativas se te ocurren para comprender mejor una lectura?

;Pudiste relacionar lo que leíste con algo que sabías anteriormente? Si es así, icómo lo hiciste?

Preguntas de calidad

Puede realizar las siguientes preguntas a sus estudiantes:

• iQué habilidades utilizaste para realizar el taller?

jCómo pudiste reconocer la visión de cada autor sobre el proceso estudiado?, jconsideras que es importante que al momento de leer una fuente se reconozca la visión de los autores?, ipor qué?

Las cruzadas

Qué consecuencias provocaron las cruzadas entre los pueblos que se enfrentaron?

A partir del siglo XI, la cristiandad occidental comenzó un proceso de expansión, incorporando comunidades y pueblos a la fe católica del norte, este y suroeste del continente; mientras que los reinos católicos de Castilla y Aragón iniciaron un lento camino para reconquistar los territorios del Al-Andalus.

Fue en este contexto que se emprendieron las cruzadas, una serie de campanas militares que tuvieron como principal objetivo recuperar Tierra Santa (Palestina) para la cristiandad, lugar donde se habia originado el cristianismo y que habia quedado bajo el control de un nuevo pueblo musulmán,los turcos selyúcidas

Aunque las motivaciones originales fueron esencialmente religiosas, pronto se sumaron otras, entre ellas, los deseos de conquista y enriquecimiento de numerosos senores y el interés por establecer nuevas rutas comerciales entre Occidente y Oriente.

Mientras se desarrollaron las cruzadas, estas sirvieron para apaciguar momentáneamente las tensiones entre Roma y Constantinopla al establecer un enemigo común. No obstante,sus relaciones no mejoraron y el objetivo de recuperar los lugares santos terminó en un enorme fracaso.

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Proposito y recomendaciones

Captura de Jerusalén durante la Primera Cruzada, 1099.llustración de fines del sigloxv. Con este hecho jerusalén vuelve momentáneamente a manos cristianas.

Batalla de los Cuermos de Hattin,en 1187.llustración del sigloxV,

En esta batalla los musulmanes se imponen sobre los cruzados.

Referencia: Seco, Irene y otros (2005).Atlas Histónico.

El propósito de estas páginas es que los estudiantes analicen las cruzadas desarrolladas durante la Edad Media reconociéndolas como un proceso de expansión que involucró distintos intereses territoriales. Además, identificar las consecuencias que provocó este proceso entre los distintos pueblos a los que afectó.

Se sugiere que antes de dar inicio a la actividad, indique a sus estudiantes el objetivo del taller que realizarán.

Puede guiar la realización de la actividad con las siguientes preguntas: jqué elementos de la fuente te permiten afirmar su tipología?, jcuáles son las ideas principales y secundarias de cada fuente?, a qué ámbito de análisis corresponde cada idea?

Leccion2

Taller

Camparar yisiones historiograficas




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Guía didáctica del docente