Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 7 (pág. 79)

Unidad 4 · Lección 1

Ideas previas

Puede realizar la siguiente rutina de pensamiento, indique a los estudiantes el título de la lección y, pregúnteles:j Qué te viene a la mente cuando piensas en el título de la lección?; Luego pídales que compartan sus respuestas con otros compañeros y, señalen las conexiones que se pueden establecer con las respuestas de sus compañeros.

Errores frecuentes

Algunos estudiantes pueden ubicar erróneamente,el área mesoamericana,vinculándola a otra área geográfica y cultural del continente. Para solucionar esta dificultad puede presentarles un mapa de América a los estudiantes y señalarles la ubicación del área mesoamericana.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Es habitual que los alumnos que no acostumbran leer se desmotiven ya avanzada la lectura, ya sea porque no comprenden el vocabulario o porque les parece demasiado extenso el texto.En estos casos, sugiérales a los alumnos que pueden detener la lectura y comenzar a responder las preguntas de comprensión, o bien, buscar las palabras de vocabulario que ya hayan escrito en su cuaderno, y después continuar con la lectura, de modo que puedan descansar y, asimismo, gestionar su propio tiempo.

Preguntas de calidad

Se recomienda realizar las siguientes preguntas a sus estudiantes: jQué conocías sobre las civilizaciones americanas antes de realizar la actividad?,iQué conoces ahora sobre las civilizaciones americanas?, jcómo evaluarías tu desempeño en la actividad?.

Leccion 1

Civilizaciones maya y azteca

Qué similitudes y diferencias tuvieron mayas y aztecas?

Los mayas y los aztecas se desarrollaron en un área geográfica y cultural conocida como Mesoamérica, espacio que albergó durante siglos el desarrollo de un conjunto de pueblos y civilizaciones, los que aportaron de distintos modos a crear una rica tradición cultural.

Con más de tres mil anos de historia, los mayas experimentaron el apogeo de su cultura durante el periodo Clásico mesoamericano. Este desarrollo fue alcanzado en torno a imponentes centros urbanos, los que fueron construidos, principalmente, en medio de la densa selva.

Los aztecas, también conocidos como mexicas, por su parte, se desarrollaron en el periodo Posclásico mesoamericano, logrando en menos de dos siglos crear el más extenso y poderoso imperio que existió en Mesoamérica

Cuando los espanoles arriban a América, los mayas experimentaban una revitalización de su cultura luego de una etapa de decadencia,mientras que los aztecas estaban en plena expansión politica,militar y económica, todo lo cual es abruptamente detenido por las huestes espanolas.

Templo de las inscripciones en Palenque, ciudad maya del periodo Clásico.

iQué sé?

En qué paises actuales se desarrollaron los mayas y los aztecas? jPiensas que estas civilizaciones tuvieron elementos culturales comunes?.ipor qué?

Glosario

Mesoamérica:espacio geográfico y cultural, foco de desarrollo agricolay luego de civilizaciones. EI término proviene del griego (mesos: inrtermedio), por lo que apela a su ubicación intermedia respecto al resto de América.

Propósito y recomendaciones

Estas páginas tienen como propósito que los estudiantes, analicen las características de las civilizaciones maya y azteca. Con la finalidad que reconozcan sus similitudes y diferencias.

Antes de comenzar la actividad se recomienda realizar, lo propuesto en la sección Ideas previas de la presente Guía didáctica, para explorar los conocimientos previos de los estudiantes y, conocer sus inquietudes respecto a los temas que se trabajaran durante la lección. Puede complementar el paso anterior con las preguntas de la sección iQué sé?, presentes en la página 1 70 del Texto del Estudiante.Sugiera a sus estudiantes que realicen un cuadro comparativo con las semejanzas y diferencias para responder la preguna 1 propuesta en el texto (página 17l).


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Guía didáctica del docente