Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 7 (pág. 95)

Sumario y evaluación de lección

Ideas previas

Para activar los conocimientos previos,solicite a los estudiantes que se reúnan en grupos de cuatro y, que conversen sobre todo lo que han aprendido en la lección. Una vez hecho esto, pídales que escriban un resumen breve del tema con las ideas conversadas, para que finalmente lo compartan con el resto del curso.

Errores frecuentes

Puede ser que los estudiantes manifiesten dificultades al momento de diferencias las características principales de las civilizaciones maya y azteca.Para solucionar esta dificultad puede invitarlos a recordar lo trabajado durante la unidad, reconociendo las principales diferencias entre estas civilizaciones en el ámbito político, social,económico y cultural.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Para atender a diferentes ritmos y estilos de aprendizaje, puede solictar a sus estudiantes que realicen una síntesis de la lección l, escogiendo una de las siguientes formas:

• Un mapa conceptual.

• Un dibujo.

• Una canción.

• Un cuadro resumen.

Preguntas de calidad

Se recomienda realizar las siguientes preguntas a los estudiantes: jquéaprendi?, icuál fue mi actitud frente al trabajo propuesto?, icómo puedo evaluar mi resultado?, ipor qué?, iquépuedo mejorar la próxima vez que realice una actividad similar?

Lercun1

Cierre de leccion

Sumario

Los mayas y los aztecas se desarrollaron en un area geográfica y cultural conocida como Mesoamérica, espacio que albergó durante siglos el desarrollo de un conjunto de pueblos y civilizaciones.

El origen de las civilizaciones mesoamericanas, al igual que en otras regiones del mundo, se vinculó al desarrollo de la agricultura y a las sociedades sedentarias originadas en torno a esta actividad.

La gran variedad de pueblos que existieron en Mesoamérica aportaron de distintos modos al desarrollo cultural de la region, siendo muchos de ellos tanto receptores como creadores y difusores de cultura.

Estos pueblos al ser parte de Mesoamérica compartieron una serie de rasgos culturales comunes, entre ellos, una religion politeista, ritos y ceremonias,la utilización de calendarios,una escritura glifica, utilización de sistemas matemáticos, conocimientos astronómicos y la vida urbana en torno a grandes ciudades.

Los mayas se desarrollaron durante siglos en un territorio con una gran diversidad de ambientes naturales. Este entorno fue transformado mediante el uso de técnicas y conocimientos, con los que lograron aprovechar sus oportunidades y superar sus desaffos.

Esta civilización, organizada politicamente en torno a ciudades Estado,experimentó su apogeo durante el periodo Clásico,en el que alcanzaron notables avances culturales que influyeron en los pueblos contemporáneos a ellos, y en otros que surgieron con posterioridad.

Los aztecas, provenientes de la zona norte de Mesoamérica, luego de un proceso migratorio fundan durante el siglo Xiv Tenochtitlan, su principal ciudad, a orillas del lago Texcoco. A partir de ese momento,los aztecas iniciaron un proceso que, mediante alianzas con otros pueblos, los llevó a crear un poderoso Estado que dominó territorios, pueblos y mercados.

Parte de este desarrollo se debio tambien a avances técnicos vinculados con la agricultura y a su relación con el entormo, como también con la consolidación de una sociedad altamente militarizada y religiosa,

186Unidad 4

Propósito y recomendaciones

Estas páginas tienen como propósito sintetizar lo trabajado durante la lección reconociendo las principales características de la civilización maya y azteca desde el ámbito político, social, económico y cultural destacando las diferencias y semejanzas entre las civilizaciones mesoamericanas.

Para desarrollar la pregunta I de la actividad de evaluación, se sugiere que indique a los estudiantes que organicen la información solicitada en una tabla.

Para orientar la actividad, puede formular las siguientes preguntas: jcuáles son las ideas principales de cada fuente?, ja qué ámbito de análisis (politico, social,económico, cultural) corresponde esta idea?, iqué diferencias puedes establecer entre las características de las civilizaciones mesoamericanas y la sociedad actual?

254

Guía didáctica del docente