Página — Ingles 8 (pág. 105)

Unidad 4 • Lección 8

Herramientas digitales

A forma de guía, puede mostrar a los alumnos el siguiente ejemplo de lo que es una infografia. https://visual.ly/community/infographic/environment/grass-always-greener-mythbusting-some-common-ecofriendly-facts

Recuerde señalar de manera clara las distintas partes de un iconográfico,como está presentado en la página 116. Pregunte y aclare conceptos que podrían ser sujeto de confusión: Are there any words you don't know?

Contexto

Como contexto para la actividad puede preguntar a los estudiantes qué conocen sobre infografias: Are you familiar with infographics?

Explique lo siguiente: This method of information sharing has become popular in social networks. There are some pages that share infographics making this format popular: According to Marcus Taylor, some ways to make sure an infographic is effective are: it tells a story, evokes strong emotions (anger, sadness), it is about relevant and current topics or about things that are always interesting.

Fuente: https://www.ventureharbour. com/the-anatomy-of-creating-a-greatinfographic/

Solucionario

Writing Task An Infographic

1. Respuesta variable.
2. Respuesta variable.
3. Respuesta variable.

Lesson 8

Writing Task > An Infographic

According to Oxford Dictionary, an Infographic is"A visual representation of information or data, e.g. as a chart or diagram."

An infographic contains three elements:

1.Read the elements that an infographic includes.

2. In pairs, decide what are the most contaminating actions that are destroying planet Earth.

3. In pairs, create an infographic.

116Unit 4 Future Matters

Propósito y recomendaciones

El objetivo de esta sección es que los alumnos desarrollen habilidades de escritura en el idioma a través del diseño de una infografia. Los estudiantes podrán aplicar su conocimiento sobre el cuidado del medio ambiente durante el desarrollo de la actividad, además de desarrollar habilidades de trabajo en equipo. Finalmente,los alumnos deben exponer la infografia creada frente a la clase. Fomente un ambiente de respeto durante las presentaciones, dando la siguiente instrucción:When you finish your infographic, share it with the class, explaining its parts.While your classmates are presenting, listen carefully and respectfully to learn about a new topic.


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