Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 228)
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Evaluación final
1.C
2.D
3.A
4.Se espera que completen una cadena de eventos como la siguiente:
- Se espera que expliquen la manera en que se resuelve el caso desde otro punto de vista. Independientemente de la forma que elijan para responder, el contenido debe reflejar los elementos básicos de la historia:la casa que aparece en los sueños de la mujer, el ambiente y los personajes. Además, debe contener al menos tres palabras del vocabulario aprendido en la unidad: apacible, obstinado, sensato, abatido,abominable, apesadumbrado, escéptico, gemido,grunido, susurro, chirrido, rugido, crujido.
6.A
| Rúbrica para evaluar el relato de misterio | ||||
| Nivel de logro Criterio | Nivel 4 Completamente logrado | Nivel3 Logrado | Nivel 2 En desarrollo | Nivel 1 No logrado |
| Estructura | Presenta una secuencia narrativa comprensible del crimen, investiga- ción y resolución. | Presenta una secuencia narrativa, pero los mo- mentos no se diferen- cian de manera clara. | Presenta una secuencia narrativa, pero es dificil identifi carla. | Carece de una secuencia narrativa. |
| Contenido | La secuencia de aconte- cimientos es comprensi- ble, genera suspenso y estimula la imaginación del receptor. | La secuencia de aconte- cimientos es comprensi- ble, pero genera un leve suspenso y estimula vagamente la imagina- ción del receptor. | La secuencia de aconteci- mientos es comprensible, pero no genera suspenso ni estimula la imaginación del receptor. | La secuencia de aconteci- mientos no es compren- sible, no genera suspenso ni estimula la imaginación del receptor. |

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Unidad 2: ;Qué hacemos frente a un eniqma3
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