Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 172)

Orientaciones y planificaciones de clase

Planificación

Clase 15(pags. 218y 219)

Propósito

Preparar la lectura de un discurso con finalidad argumentativa,distinquiendo los conceptos de emisor y receptor, su propósito y el vocabulario necesario para su comprensión.

OA:9

Actitud:D,E

Gestión de la clase

Inicio 20 min

Indique a los estudiantes que el discurso es una exposición que se hace frente a un público, el cual puede o no ser escrito con anterioridad.Muestre el discurso que hace Emma González en contra de las armas en http://bit.ly/2Dr3JRC y pídales que analicen en conjunto cuál es la situación en la que proclama su discurso y los recursos que utiliza para provocar la emoción en el receptor.

Para reflexionar en torno a la situación en la que viven los refugiados,oriente la conversación para que los estudiantes den a conocer sus opiniones y cuánto saben del tema y sus alcances.

Subunidad Hacia un mundo mejor

Conocerás temas y estrategias para leer un discurso con finalidad argumentativa.

Ubica los textos

Leerás un discurso de Angelina Jolie, pronunciado en 2009 en el Dia Mundial de los Refugiados.

Concepto clave

Un discurso es una exposición coherente sobre un tema de interés, que se lee o pronuncia en público.Puede ser escrito previamente o no.

La persona que pronuncia el discurso es el emisor.

Las personas que escuchan el discurso son los receptores.

Se enuncia en una situación pública o colectiva, que congrega a personas con intereses comunes y dispuestas a recibir el mensaje.

Su propósito es comunicar una idea o perspectiva sobre un tema para influir en los receptores y persuadirlos de compartir las ideas propuestas.

El emisor tiene autoridad en el tema. Porejemplo,la escritora J. K.Rowling pronuncióun discurso en la Universidad de Harvard en 2008,sobre la importancia de la imaginación.

No necesitamos magia para cambiar el mundo porque ya tenemos todo el poder que necesitamos en nuestro interior: la capacidad de imaginar un mundo mejor).

218 Unidad 4: jQué nos mueve a actuar?

El emisor también puede representar a una colectividad o institución, como un presidente o un lider. Por ejemplo, Martin Luther King dio un discurso sobre las demandas de los afroamericanos en Washington en 1963.

Ahora es el momento de sacar a nuestro pais de las arenas movedizas de la injusticia racial hacia la roca sólida de la hermandady.

Opciones para profundizar

Puede mostrar los discursos mencionados en la página en los siguientes enlaces:

中Discurso de J. K. Rowling en la Universidad de Harvard:http://bit.ly/2s6iabx

中Discurso de Martin Luther King en Washington:http:/bit.ly/2GB1bCI




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Unidad 4: ;Oué nos mueye a actuar?