Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 57)

d. Incluyan un encabezado con información e instrucciones. Por ejemplo:

e. Revisen su cuestionario y apliquenlo a 10 personas. Pueden:

Entregarlo impreso.

• Enviarlo por correo electrónico.

Publicarlo en una red social.

Elaboren conclusiones

⑦Lean las respuestas y escriban síntesis o elaboren gráficos por preguntas. Por ejemplo:

Situación del Mancebo con los animales: 5 personas la encontraron de mal gusto o fome, 3 dijeron que era apenas divertida, 1 que era cruel e inhumana y 1 que era divertida. En conclusión, esta parte de la obra no produce un efecto cómico en los receptores actuales.

Presenten su investigación al curso

8Ordenen sus ideas para presentarlas oralmente al curso. Consideren:

Conversa sobre tu desempeño

Reflexiona y comenta:

0iCrees que el humor ha cambiado a través de los tiempos?Si es así, por quése produce esto?

Piensa un aprendizaje logrado en esta subunidad para cada una de las siguientes categorias:

Un hallazgo

Algo que no sabias o que nunca habias pensado y que descubriste con esta investigación.

Una habilidad

Algo de lo que no te habias dado cuenta que eras capaz y que hiciste con éxito en esta investigación.

Un deseo

Algo que te dan ganas de aprender, hacer o profundizar a partir lo que aprendiste con esta investigación.

Lengua y Literatura 8° básico 163

Criterios de revisión

Para guiar y evaluar el trabajo de investigación, puede usar las rúbricas de las páginas 313 y 314.

Orientaciones y planificaciones de clase

Gestión de la clase

Cierre 10 min

Finalice la clase invitando a los estudiantes a evaluar sus cuestionarios y a corregirlos las veces que consideren necesarias.

Planificación

Clase 15(pág.163)

Propósito

Sintetizar y presentar la información extraida de sus investigaciones.OA:25,26 Actitud:G, H

Gestión de la clase

Inicio 15min

Indíqueles que deberán escribir un informe que sintetice los resultados de su encuesta.

Desarrollo 60 min

Ejemplifique la creación de un esquema como el de la página.Recuérdeles que la información que rescaten mediante su encuesta les servirá para elaborar su producto final.

Cierre 15 min

Finalice la actividad con la cápsula Conversa sobre tu desempeño.

Recuerde que puede utilizar la Evaluación de proceso de la página 330 y la Evaluación formativa de la página 333.




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Guia Didáctica del Docente· Lengua y Literatura 8° básicc

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