Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 68)

Orientaciones y planificaciones de clase

Gestión de la clase

Desarrollo continuación

Una vez terminada la lectura, pídales que respondan de la pregunta 1 a la 9de manera individual.

Banco de preguntas

Plantee las siguientes preguntas durante la lectura:

iCómo se utiliza el humor en la relación entre Antonia y Argán?Mediante la lucha de ideas opuestas, con discusiones y persecuciones.

Criterios de revisión

Use la páqina 309 del Solucionario para evaluar y corregir las preguntas del Punto de llegada.

ARGAN.— (Indignado). jYo no soy bueno y seré malo cuando me dé la gana!

ANroNIA.—No os encolericéis, señor.Acordaos de que estáis enfermo.

ArGAn.—Le ordeno, terminantemente,que se disponga a casarse con quien yo le diga.

ANToNIA.— Pues yo le prohibo en absoluto que lo haga.

ARGAn.— Pero, zen qué pais vivimos?Qué audacia es esta de atreverse una picara sirvienta a hablar de ese modo a su amo?

ANToNiA.— Cuando un amo no sabe lo que hace, una sirvienta con juicio tiene derecho a enmendarle la plana.

ArGAN.— (Lanzándose sobre ella). iTe voy a apabullar por insolente!

ANToNIA.— (Huyendo). jTengo la obligación de impedir que mis señores se deshonren!

ARGAN.—(Iracundo, enarbola el bastón y corre tras ella, que se escuda rodeando el sillón). jVen, ven, que yo te enseñaréa hablar!

AntoNiA.—(Dando vueltas alrededor del sillón). Me interesa que no hagáis locuras.ARGAN.— (Siempre tras ella). jPerra!AnroniA.—No consentiré jamás en ese matrimonio. ARGAN.—Trapacera! AnronA.— No quiero que sea la mujer de Tomás Diafoirus. ARGAN.—jCarroña! AnroNiA.— Y ella me hará más caso a míque a vos. ARGAN.—jAngélica, sujétame a esa picara! AngÉLicA.—jVamos, padre, que os vais a poner malo! ARGAN.— jSi no la sujetas te maldigo!AnToNiA.— Y yo, si os obedece la desheredo. ARGAN.— (Dejándose caer en un sillón,rendido de correr tras ella). jAy, no puedo más!.. jEsto me costará la vida! El enfermo imaginario. Educarchile (en linea, fragmento)

jCuál es el conficto que se presenta en el fragmento leido de El enfermo imaginario? ldentifica al respecto:

a. jQué personajes se enfrentan?

b. jQué intereses tiene cada uno?

2jQué características de la época en que se escribió esta obra se infieren del fragmento? Para responder considera:

•roles de hombres y mujeres;

relaciones entre padres e hijos;

•la función de la servidumbre;

otros aspectos que te llamen la atención.

③ jCrees que este conflicto podria presentarse en la actualidad?, jpor qué? Fundamenta argumentando las características de tu época que lo harian posible o imposible.

174 Unidad 3: jCuándo nos reimos?

Punto de llegada

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Unidad 3:jCuándo nos reimos?