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Participamos en el debate — Pautas y autoevaluación

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Página 102 de Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018
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Respuesta rápida

Actividades 17-20 son participativas y de autoevaluación personal. No admiten respuesta única. Ver pautas en solution_md.

📚 exercise comunicacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 102

Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018

Pautas para participar en el debate

Si te toca participar como hablante

  • Presenta tus argumentos de forma clara, con un volumen de voz adecuado para que todos te escuchen, respetando el tiempo asignado.
  • Respeta tu turno y pide la palabra antes de intervenir.
  • Expresa de forma cortés tu desacuerdo con las opiniones contrarias.
  • Evita desviarte del tema al presentar tus argumentos o refutar los de otros.

Si te toca participar como oyente

  • Presta atención a lo que dicen tus compañeras y compañeros.
  • Registra la tesis y los argumentos que se presentaron.
  • Escribe tus conclusiones a partir de lo que has escuchado.

Preguntas abiertas

Actividad 18 — Reflexión post-debate

¿Mantuvieron o cambiaron su postura luego de escuchar diversos argumentos a favor y en contra?

Respuesta personal. Sugerencia de respuesta: Reflexionar si algún argumento presentado por un compañero fue suficientemente sólido para cambiar la opinión inicial, y por qué.

Actividad 19 — Conclusiones

Escriban en una hoja las conclusiones a las que llegaron.

Respuesta personal. Las conclusiones deben recoger los puntos de acuerdo y desacuerdo del debate, la tesis predominante y la posición final del grupo.

Autoevaluación

Actividad 20 — ¿Cómo me desempeñé?

Marca con un aspa (✗) según tu propio desempeño:

Si hablaste:

Criterio No
Presenté mis argumentos de forma clara y respeté el tiempo.
Respeté mi turno y pedí la palabra antes de intervenir.
Me expresé de forma cortés y respeté las opiniones contrarias.
Evité desviarme del tema al presentar mis argumentos.

Si escuchaste:

Criterio No
Presté atención a las palabras de mis compañeras y compañeros.
Señalé con claridad los argumentos del debate.
Registré la tesis y los argumentos presentados.
Escribí mis propias conclusiones a partir de lo escuchado.

Nota: Esta autoevaluación es personal; no existe una única respuesta correcta.

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📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué es una tesis y un argumento (págs. anteriores de Unidad 5)
  • Haber preparado argumentos a favor o en contra del tema del debate
  • Saber distinguir hechos de opiniones
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