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Conectores para el debate y organización del equipo — Unidad 5

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Página 101 de Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018
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Respuesta rápida

Actividad 13: Conectores de causa (pues, ya que, debido a que), consecuencia (por eso, por lo tanto, en conclusión) y temporal (después, luego, más adelante). Actividades 14-16: Actividades grupales presenciales sin respuesta única.

📚 exercise comunicacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 101

Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018

Tabla de conectores para el debate

Usa estos conectores para enlazar tus ideas:

Tipo Conectores
Causa pues · ya que · debido a que
Consecuencia por eso · por lo tanto · en conclusión
Temporal después · luego · más adelante

Actividad 14 — Esquema de organización del debate

Esquema grupal para completar en equipo:

Rol / Tiempo Descripción a completar
Encargados de cada argumento (escribir nombres)
Tiempo para presentar el argumento (acordar duración en minutos)
Tiempo para refutar el argumento contrario (acordar duración en minutos)
Encargado de moderar (escribir nombre)

Recuerda: Refutar es contradecir con argumentos o razones lo que otros dicen.

Actividades 15 y 16 — Procedimiento

  • Actividad 15: Ubíquense en el espacio asignado de modo que todos los miembros de cada equipo puedan verse directamente.
  • Actividad 16: Pidan al moderador que presente el tema del debate y a los participantes.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Ícono de dos personas (equipo) junto a la instrucción de la actividad 14.
Figura 2 image
Esquema organizador del debate con cuatro bloques verdes (Encargados de cada argumento, Tiempo para presentar el argumento, Tiempo para refutar el argumento contrario, Encargado de moderar) cada uno con flechas apuntando a recuadros con líneas para completar. Globo de diálogo con la definición de refutar.
Figura 3 image
Ilustración de un niño con sombrero (estilo caricatura) gesticulando, que acompaña el globo de diálogo sobre el significado de refutar.
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué conectores se usan para expresar causa en un debate?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se organiza un debate en equipo en primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa refutar en un debate?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es el papel del moderador en un debate escolar?
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¿Cómo usar 'por lo tanto' y 'en conclusión' correctamente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer las partes del debate: postura, argumentos, refutación y conclusión.
  • Ver páginas anteriores de la Unidad 5 sobre preparación del debate.
  • Comprensión de la diferencia entre argumento y contraargumento.
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