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Preparación del debate: lenguaje, investigación y argumentación — Unidad 5

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Página 100 de Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018
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Respuesta rápida

Ej. 9: Respuesta oral personal (formal o informal según público). Ej. 10: Investigación personal según tema del debate. Ej. 11: Tesis = idea a defender; argumentos = razones/datos/ejemplos. Ej. 12: Organizador personal: tesis + 3 argumentos propios.

📚 exercise comunicacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 100

Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018

1
Ejercicio 1

Lectura

Ejercicio 11 — Concepto clave (Lucía explica):

La tesis es la idea específica que vas a defender, y los argumentos son las razones, datos o ejemplos que apoyan tu tesis.


Preguntas abiertas

9
Ejercicio 9

— Lenguaje formal vs. informal

Debés decidir según tu público:

  • Lenguaje formal: se usa en debates académicos, con jueces, profesores o personas desconocidas. Se evitan contracciones y coloquialismos.
  • Lenguaje informal: se usa con pares o en contextos cotidianos. Admite expresiones coloquiales.

Respuesta personal oral — no hay una respuesta única.


10
Ejercicio 10

— Guía de investigación

Utilizá las tres preguntas para organizar tu investigación:

Pregunta Para qué sirve
¿Qué sé acerca del tema? Activar conocimientos previos
¿Qué más necesito saber sobre el tema? Identificar vacíos de información
¿Dónde puedo buscar información? Planificar fuentes (libros, internet, expertos)

Respuesta personal — completar según el tema de debate elegido.


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12
Ejercicio 12

— Organizador de tesis y argumentos

Estructura modelo:

  • Mi tesis: [Posición clara y específica sobre el tema del debate]
  • Argumento 1: [Primera razón o dato que apoya la tesis]
  • Argumento 2: [Segunda razón o ejemplo concreto]
  • Argumento 3: [Tercera razón, estadística o cita de autoridad]

Completar con contenido personal según el tema de debate.

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Figuras de la página (3)

Cuadro de investigación con tres preguntas guía en recuadros de colores: ¿Qué sé acerca del tema?, ¿Qué más necesito saber sobre el tema?, ¿Dónde puedo buscar información? Cada una con líneas en blanco para completar.
Figura 2 image
Ilustración de cuatro niños sentados en mesa redonda trabajando en grupo con libros y laptop, representando la preparación colaborativa del debate.
Figura 3 image
Organizador gráfico con recuadro 'Mi tesis' arriba y tres recuadros inferiores 'Argumento 1', 'Argumento 2', 'Argumento 3' conectados con flechas, todos con líneas para completar.
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuál es la diferencia entre lenguaje formal e informal?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es una tesis en un debate?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se organizan los argumentos en un debate?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué preguntas me ayudan a investigar un tema?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo elegir el tipo de lenguaje según el público?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué es un debate y sus partes
  • Distinguir tipos de textos argumentativos
  • Ver páginas anteriores de la Unidad 5 sobre el debate
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